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Titlebook: Evidenzbasierte Lehrstrategien; Optimierung des Bild Garry Hornby,Deborah Greaves Textbook 2023 Der/die Herausgeber bzw. der/die Autor(en),

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樓主: Baleful
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發(fā)表于 2025-3-25 06:03:56 | 只看該作者
https://doi.org/10.1007/978-3-031-39294-8Hindernisse für evidenzbasierte Lehrmethoden; Kooperatives Lernen im Klassenzimmer; Direkter Unterrich
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發(fā)表于 2025-3-25 08:01:21 | 只看該作者
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發(fā)表于 2025-3-25 15:09:26 | 只看該作者
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發(fā)表于 2025-3-25 17:38:19 | 只看該作者
Elternbeteiligung,Bedürfnisse der Eltern und ihren m?glichen Beitr?gen einzugehen. Es werden wesentliche praktische Strategien zur Umsetzung dieses Modells und zur Entwicklung effektiver Arbeitsbeziehungen zu Eltern dargelegt. Beispiele für die Elternbeteiligung in den Bereichen Früherziehung, Grundschule, Mittelschule und Oberstufe werden mit Videoclips erg?nzt.
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發(fā)表于 2025-3-25 21:55:43 | 只看該作者
,V?ter zwischen Beruf und Familie, einbezieht, die über Bleistift und Papier hinausgehen. Die mithilfe von Bewertungen gesammelten Informationen werden im Hinblick auf ihren Wert für die Zielsetzung von Schülern und Lehrern diskutiert.
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發(fā)表于 2025-3-26 01:42:32 | 只看該作者
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發(fā)表于 2025-3-26 07:16:37 | 只看該作者
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發(fā)表于 2025-3-26 09:31:47 | 只看該作者
Complexities of the Safe Return of Refugees,Bedürfnisse der Eltern und ihren m?glichen Beitr?gen einzugehen. Es werden wesentliche praktische Strategien zur Umsetzung dieses Modells und zur Entwicklung effektiver Arbeitsbeziehungen zu Eltern dargelegt. Beispiele für die Elternbeteiligung in den Bereichen Früherziehung, Grundschule, Mittelschule und Oberstufe werden mit Videoclips erg?nzt.
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發(fā)表于 2025-3-26 14:47:46 | 只看該作者
Formative Bewertung, einbezieht, die über Bleistift und Papier hinausgehen. Die mithilfe von Bewertungen gesammelten Informationen werden im Hinblick auf ihren Wert für die Zielsetzung von Schülern und Lehrern diskutiert.
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發(fā)表于 2025-3-26 19:59:10 | 只看該作者
Metakognitive Strategien, verfügen, k?nnen sie über die Praktiken und Prozesse nachdenken, die sie verwenden, um Informationen zu verstehen und Probleme zu l?sen. Auf diese Weise k?nnen Schüler ihre Leistung leichter beurteilen und verbessern und den zus?tzlichen Arbeitsaufwand planen, der erforderlich ist, um ihre Lernziele zu erreichen.
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