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Titlebook: Evidenzbasierte Lehrstrategien; Optimierung des Bild Garry Hornby,Deborah Greaves Textbook 2023 Der/die Herausgeber bzw. der/die Autor(en),

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樓主: Baleful
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發(fā)表于 2025-3-23 13:12:48 | 只看該作者
,V?ter zwischen Beruf und Familie,t h?ufigem Feedback entscheidend ist, um die Lehrkr?ften dabei zu unterstützen, den Lernfortschritt zu überwachen und ihren Unterricht an die Bedürfnisse der Schüler anzupassen. Die formative Bewertung ist ein Ansatz, der eine sorgf?ltige Planung der Beurteilung vorsieht und verschiedene Instrumente
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發(fā)表于 2025-3-23 17:20:27 | 只看該作者
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發(fā)表于 2025-3-23 20:43:06 | 只看該作者
Brandy Yee,Anne Sliwka,Matti Rautiainengenseitiges Lernen zu maximieren, sowohl soziale als auch schulische Leistungen optimiert. Dabei wird verdeutlicht, dass einfaches Arbeiten in Kleingruppen nicht kooperatives Lernen darstellt. Was das kooperative Lernen von anderen Arten der Gruppenarbeit unterscheidet, sind?die positive Interdepend
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發(fā)表于 2025-3-23 23:56:43 | 只看該作者
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發(fā)表于 2025-3-24 04:55:34 | 只看該作者
https://doi.org/10.1057/9780230360075res Lernprozesses nachzudenken. Es bietet auch Einblicke in die Forschung und Theorie hinter metakognitiven Lernstrategien und stellt spezifische Strategien vor, die nützlich sind, um Schülern zu unterstützen, ihre allgemeinen Lernf?higkeiten zu steigern. Wenn Schüler über metakognitives Bewusstsein
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發(fā)表于 2025-3-24 06:32:45 | 只看該作者
Engaging Customers Using Big Datain der Klasse st?ren. Es werden Empfehlungen gegeben, wie das Auftreten von st?rendem Verhalten mit einem pr?ventiven Ansatz angegangen werden kann.?Es wird ein mehrstufiges?Interventionssystem diskutiert, wobei der Schwerpunkt zun?chst auf schul- und klassenweite?Unterstützung?gelegt wird. Die Impl
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發(fā)表于 2025-3-24 13:37:46 | 只看該作者
Complexities of the Safe Return of Refugees,Verbesserung des Erfolgs?von Kindern unterstützen. Es wird ein theoretisches Modell für die Elternbeteiligung vorgestellt, das Lehrern hilft, auf die Bedürfnisse der Eltern und ihren m?glichen Beitr?gen einzugehen. Es werden wesentliche praktische Strategien zur Umsetzung dieses Modells und zur Entw
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發(fā)表于 2025-3-24 17:27:02 | 只看該作者
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發(fā)表于 2025-3-24 22:31:15 | 只看該作者
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發(fā)表于 2025-3-25 01:22:26 | 只看該作者
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