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Titlebook: Evidenzbasierte Lehrstrategien; Optimierung des Bild Garry Hornby,Deborah Greaves Textbook 2023 Der/die Herausgeber bzw. der/die Autor(en),

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樓主
發(fā)表于 2025-3-21 18:47:56 | 只看該作者 |倒序?yàn)g覽 |閱讀模式
書目名稱Evidenzbasierte Lehrstrategien
副標(biāo)題Optimierung des Bild
編輯Garry Hornby,Deborah Greaves
視頻videohttp://file.papertrans.cn/318/317600/317600.mp4
概述Untersucht evidenzbasierte Praktiken (EBPs), die einen effektiven Unterricht erm?glichen.Hilft Lehrern bei der Unterscheidung zwischen EBPs und solchen mit wenig oder gar keinen Belegen.Untersucht die
圖書封面Titlebook: Evidenzbasierte Lehrstrategien; Optimierung des Bild Garry Hornby,Deborah Greaves Textbook 2023 Der/die Herausgeber bzw. der/die Autor(en),
描述.Dieses Buch befasst sich mit evidenzbasierten Praktiken, die einen effektiven Unterricht erm?glichen, um einen optimalen Bildungserfolg für Schüler zu gew?hrleisten. Es identifiziert Schlüsselstrategien, die auf umfangreichen Forschungsergebnissen basieren, welche ihre Wirksamkeit bei der Verbesserung der Schülerergebnisse best?tigen. Das Buch bietet Lehrkr?ften einen Leitfaden zur Unterscheidung zwischen Strategien, die evidenzbasiert sind, und solchen, für die es nur wenige oder gar keine Belege gibt. Es beschreibt g?ngige Unterrichtsstrategien, die h?ufig in Schulen eingesetzt werden, obwohl ihre Wirksamkeit kaum belegt ist. Darüber hinaus werden in dem Buch acht wichtige evidenzbasierte Unterrichtspraktiken genannt, die von den Lehrkr?ften direkt umgesetzt werden k?nnen, die theoretischen und forschungsbasierten Grundlagen für jede dieser Strategien erl?utert, und es werden Leitlinien für Sonder- und allgemeinbildende Lehrkr?fte gegeben, wie sie diese Strategien am effektivstenanwenden k?nnen, mit Links zu Videobeispielen für ihre Anwendung im Unterricht. Der Text untersucht auch h?ufige Hindernisse für den Einsatz evidenzbasierter Praktiken in Schulen. Es werden die Auswirkun
出版日期Textbook 2023
關(guān)鍵詞Hindernisse für evidenzbasierte Lehrmethoden; Kooperatives Lernen im Klassenzimmer; Direkter Unterrich
版次1
doihttps://doi.org/10.1007/978-3-031-39294-8
isbn_ebook978-3-031-39294-8
copyrightDer/die Herausgeber bzw. der/die Autor(en), exklusiv lizenziert an Springer Nature Switzerland AG 20
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書目名稱Evidenzbasierte Lehrstrategien影響因子(影響力)




書目名稱Evidenzbasierte Lehrstrategien影響因子(影響力)學(xué)科排名




書目名稱Evidenzbasierte Lehrstrategien網(wǎng)絡(luò)公開度




書目名稱Evidenzbasierte Lehrstrategien網(wǎng)絡(luò)公開度學(xué)科排名




書目名稱Evidenzbasierte Lehrstrategien被引頻次




書目名稱Evidenzbasierte Lehrstrategien被引頻次學(xué)科排名




書目名稱Evidenzbasierte Lehrstrategien年度引用




書目名稱Evidenzbasierte Lehrstrategien年度引用學(xué)科排名




書目名稱Evidenzbasierte Lehrstrategien讀者反饋




書目名稱Evidenzbasierte Lehrstrategien讀者反饋學(xué)科排名




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沙發(fā)
發(fā)表于 2025-3-21 20:54:31 | 只看該作者
Ehrenamtlichkeit im Spiegel der Parteiensen von Metaanalysen ermittelt. Neben der Anwendung evidenzbasierter Strategien müssen Lehrer auch in der Lage sein, nicht evidenzbasierte Ma?nahmen zu erkennen und zu vermeiden. Es wird ein Beispiel für eine gut etablierte evidenzbasierte Intervention vorgestellt, und es werden drei Beispiele für n
板凳
發(fā)表于 2025-3-22 01:51:07 | 只看該作者
Engaging Customers Using Big Datas ist, Pl?ne mithilfe eines Teamansatzes und einer sorgf?ltigen Analyse der beobachteten Verhaltensweisen umzusetzen. Weitere Strategien zur Verhaltenssteuerung über alle Klassenstufen hinweg werden ebenfalls diskutiert.
地板
發(fā)表于 2025-3-22 06:35:14 | 只看該作者
Camilla Bj?rklund,Niklas Pramlingcht, unterstrichen.?Darüber hinaus wird die Notwendigkeit hervorgehoben, verschiedene unterstützende Faktoren optimal zu nutzen, darunter eine wirksame berufliche Weiterbildung der Lehrkr?fte, die Anwendung schrittweiser Verfahren zur Umsetzung evidenzbasierter Unterrichtsstrategien und die Einricht
5#
發(fā)表于 2025-3-22 11:43:06 | 只看該作者
6#
發(fā)表于 2025-3-22 15:23:38 | 只看該作者
Bedeutung evidenzbasierter Lehrstrategien,sen von Metaanalysen ermittelt. Neben der Anwendung evidenzbasierter Strategien müssen Lehrer auch in der Lage sein, nicht evidenzbasierte Ma?nahmen zu erkennen und zu vermeiden. Es wird ein Beispiel für eine gut etablierte evidenzbasierte Intervention vorgestellt, und es werden drei Beispiele für n
7#
發(fā)表于 2025-3-22 18:08:44 | 只看該作者
8#
發(fā)表于 2025-3-22 23:08:58 | 只看該作者
Umsetzung von evidenzbasierten Lehrstrategien,cht, unterstrichen.?Darüber hinaus wird die Notwendigkeit hervorgehoben, verschiedene unterstützende Faktoren optimal zu nutzen, darunter eine wirksame berufliche Weiterbildung der Lehrkr?fte, die Anwendung schrittweiser Verfahren zur Umsetzung evidenzbasierter Unterrichtsstrategien und die Einricht
9#
發(fā)表于 2025-3-23 03:29:06 | 只看該作者
10#
發(fā)表于 2025-3-23 05:47:16 | 只看該作者
Berufskonzeptionen der Statuspassagiere,ehungen zwischen Lehrern und Schülern konzentriert, basierend?auf Einfühlungsverm?gen, Respekt und Aufrichtigkeit. Um diese Qualit?ten vermitteln zu k?nnen, müssen die Lehrer eine Reihe von zwischenmenschlichen F?higkeiten entwickeln. Sie müssen die F?higkeit des Zuh?rens entwickeln, einschlie?lich
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