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Titlebook: Restructuring Schools; Promising Practices Maureen T. Hallinan Book 1995 Springer Science+Business Media New York 1995 Institution.Motivat

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發(fā)表于 2025-3-23 11:11:45 | 只看該作者
Elizabeth G. Cohen,Rachel A. Lotan,Nicole Holthuisn nun zum Teil, da? die meisten Inventionen, also Erfindungen, schon auf ?natürliche“ Art und Weise geschützt sind. Es ist n?mlich regelm??ig ein sehr kostentr?chtiger Innovationsproze? erforderlich, um aus einer Invention ein verkaufsf?higes Produkt zu machen. Wirtschaftswissenschaftliche Literatur
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發(fā)表于 2025-3-23 17:42:21 | 只看該作者
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發(fā)表于 2025-3-23 18:47:22 | 只看該作者
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發(fā)表于 2025-3-24 00:33:18 | 只看該作者
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發(fā)表于 2025-3-24 05:50:58 | 只看該作者
James E. Rosenbaum,Stephanie Alter Jonesdie welfare-to-work-Reformen und den sich wandelnden politischen Einfluss der Gewerkschaften verstanden. Die Herausforderungen k?nnen nicht mit dem Paradigmenwandel gleichgesetzt werden: W?hrend dieser Abschnitt eine kurze Analyse der allgemeinen Herausforderungen, mit den Wohlfahrtsstaaten und Gewe
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發(fā)表于 2025-3-24 08:45:19 | 只看該作者
ohlfahrtsstaatlicher Leistungen fungiert, sondern auf eine Vermittlung der Arbeitslosen bzw. Sozialhilfeempf?nger hinwirkt. Das Prinzip der Gegenseitigkeit wird – drittens – zum Bestandteil des Wohlfahrtsstaates. Welfare-to-work-Reformen verbinden damit die Schnittstelle zwischen staatlicher Sozialp
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發(fā)表于 2025-3-24 14:22:02 | 只看該作者
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發(fā)表于 2025-3-24 17:09:40 | 只看該作者
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發(fā)表于 2025-3-24 21:40:43 | 只看該作者
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發(fā)表于 2025-3-25 01:17:08 | 只看該作者
Talking and Working Togetherf Vygotsky (1978). Educators and researchers belonging to the “constructivist” school of thought assume that suitable discourse or conversation within the small groups and/or a process of discovery is a prerequisite for conceptual learning.
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