Titlebook: Sinn im Dialog; Zur M?glichkeit sinn Ulrich Gebhard Book 2015 Springer Fachmedien Wiesbaden 2015 Dialog.Fachdidaktik.Gegenstandsorientierun

只看該作者 · 發(fā)表于 2025-3-23 13:33:42

Vom Sinn des Sportunterrichts,retische Positionen zur Frage der Sinnkonstitution im Schulsport vor (Stichworte . und .), die weitreichende Bedeutung für die Entwicklung fachdidaktischer Modelle und auch die Lehrplanarbeit in allen deutschen Bundesl?ndern erlangt haben Im ersten Teil des Beitrags werden – ausgehend von einem konk

只看該作者 · 發(fā)表于 2025-3-23 17:54:50

只看該作者 · 發(fā)表于 2025-3-23 21:45:25

只看該作者 · 發(fā)表于 2025-3-23 23:08:56

只看該作者 · 發(fā)表于 2025-3-24 03:26:34

只看該作者 · 發(fā)表于 2025-3-24 09:05:59

只看該作者 · 發(fā)表于 2025-3-24 14:16:34

只看該作者 · 發(fā)表于 2025-3-24 17:00:48

只看該作者 · 發(fā)表于 2025-3-24 20:42:07

Einleitung: Sinn im Dialog,ehmung und sogar der exakten Vorhersagbarkeit ihrer Erscheinungen zug?nglich erweisen: im Aggregatzustand der ?Lesbarkeit‘ als ein Ganzes von Natur, Leben und Geschichte sinnspendend sich erschlie?en“ (Blumenberg 1999, S 10).

只看該作者 · 發(fā)表于 2025-3-25 00:00:19

		自動(dòng)登錄	找回密碼
密碼			To register

關(guān)于派博傳思			派博傳思旗下網(wǎng)站			友情鏈接
派博傳思介紹	公司地理位置	論文服務(wù)流程	影響因子官網(wǎng)	吾愛(ài)論文網(wǎng)	大講堂	北京大學(xué)	Oxford Uni.	Harvard Uni.
發(fā)展歷史沿革	期刊點(diǎn)評(píng)	投稿經(jīng)驗(yàn)總結(jié)	SCIENCEGARD	IMPACTFACTOR	派博系數(shù)	清華大學(xué)	Yale Uni.	Stanford Uni.
\|Archiver\|手機(jī)版\|小黑屋\| 派博傳思國(guó)際 ( 京公網(wǎng)安備110108008328) GMT+8, 2026-1-29 10:34
Copyright © 2001-2015 派博傳思京公網(wǎng)安備110108008328 版權(quán)所有 All rights reserved