找回密碼
 To register

QQ登錄

只需一步,快速開(kāi)始

掃一掃,訪問(wèn)微社區(qū)

打印 上一主題 下一主題

Titlebook: Research and Research Education in Music Performance and Pedagogy; Scott D. Harrison Book 2014 Springer Science+Business Media Dordrecht 2

[復(fù)制鏈接]
樓主: 弄碎
21#
發(fā)表于 2025-3-25 04:15:59 | 只看該作者
22#
發(fā)表于 2025-3-25 10:13:10 | 只看該作者
23#
發(fā)表于 2025-3-25 13:33:38 | 只看該作者
(Re-)Searching Artists in Artistic Research: Creating Fertile Ground for Experimentation at the Orp processes of artistic research at the Orpheus Institute in Ghent, Belgium, we shall advocate the potential benefits of an artistic and epistemic articulation of the musician’s practice that stresses the ‘context of discovery’ over the ‘context of justification’. Two interrelated lines of argumentat
24#
發(fā)表于 2025-3-25 16:46:02 | 只看該作者
25#
發(fā)表于 2025-3-25 23:21:07 | 只看該作者
26#
發(fā)表于 2025-3-26 01:08:14 | 只看該作者
27#
發(fā)表于 2025-3-26 07:57:11 | 只看該作者
28#
發(fā)表于 2025-3-26 11:34:44 | 只看該作者
,The ‘little r’ in Artistic Research Training,‘little r’ research) as opposed to traditional scientific or statistical methods (‘big R’ research). Artists investigate, test and question their work, where the personal insights gained are placed in a context aiming to enhance knowledge both for themselves and within their own disciplines. This ch
29#
發(fā)表于 2025-3-26 14:14:59 | 只看該作者
30#
發(fā)表于 2025-3-26 20:46:16 | 只看該作者
 關(guān)于派博傳思  派博傳思旗下網(wǎng)站  友情鏈接
派博傳思介紹 公司地理位置 論文服務(wù)流程 影響因子官網(wǎng) 吾愛(ài)論文網(wǎng) 大講堂 北京大學(xué) Oxford Uni. Harvard Uni.
發(fā)展歷史沿革 期刊點(diǎn)評(píng) 投稿經(jīng)驗(yàn)總結(jié) SCIENCEGARD IMPACTFACTOR 派博系數(shù) 清華大學(xué) Yale Uni. Stanford Uni.
QQ|Archiver|手機(jī)版|小黑屋| 派博傳思國(guó)際 ( 京公網(wǎng)安備110108008328) GMT+8, 2025-10-12 09:27
Copyright © 2001-2015 派博傳思   京公網(wǎng)安備110108008328 版權(quán)所有 All rights reserved
快速回復(fù) 返回頂部 返回列表
通州市| 普宁市| 榕江县| 宣汉县| 淅川县| 连城县| 平陆县| 安平县| 罗田县| 唐海县| 南阳市| 双桥区| 安国市| 西盟| 松桃| 双峰县| 哈巴河县| 武穴市| 若尔盖县| 营口市| 萨迦县| 盱眙县| 布拖县| 大埔区| 泽州县| 临安市| 宣威市| 久治县| 中西区| 墨玉县| 武清区| 嵊泗县| 安徽省| 福鼎市| 依安县| 阿拉善左旗| 禹城市| 诏安县| 潍坊市| 巨野县| 庆元县|