Titlebook: Intuition und fachliches Lernen; Zum Verh?ltnis von e Kerstin Oschatz Book 2011 VS Verlag für Sozialwissenschaften | Springer Fachmedien Wi

SNEER

,Auf dem Wege zu einer impliziten Theorie der Realit?t – Diskussion der Ergebnisse,pistemischen überzeugungen mit dem didaktischen Konzept und Forschungsprogramm der . in Beziehung gesetzt und vor dem Hintergrund kulturtheoretischer und kognitionspsychologischer Erkenntnisse theoretisch betrachtet.

西瓜

明確

和藹

978-3-531-18082-3VS Verlag für Sozialwissenschaften | Springer Fachmedien Wiesbaden GmbH, Wiesbaden 2011

LAIR

Kerstin OschatzZum Verh?ltnis von epistemischen überzeugungen und Alltagsphantasien

嫻熟

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sed-rate

Cryptic

,Alltagsphantasien – Implizite Vorstellungen zum Menschen und der Welt und ihre Bedeutung beim LerneW?hrend sich die Forschung zur pers?nlichen Epistemologie eher auf einem Nebengleis mit dem impliziten Charakter der epistemischen überzeugungen besch?ftigt, entstand in der deutschen Naturwissenschaftsdidaktik ein Konzept, das sich ganz gezielt mit einer Form von impliziten Vorstellungen und ihrer Bedeutung in Lernprozessen auseinandersetzt.

Overthrow

進(jìn)取心

,Epistemische überzeugungen – Implizite Vorstellungen zu Wissen und seiner Genese,en begegnet, ob es einer Aussage traut, sie überdenkt, sie verwirft oder für logisch erkl?rt, beziehungsweise sie überhaupt als fragwürdig erkennt, oder welche Kriterien Personen nutzen um Wissen zu prüfen, h?ngt mit ihren epistemischen Vorstellungen zusammen.