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Titlebook: Innovatives Lehren und Lernen mit Blended Learning; Bausteine, Strukture Ingrid Hovdar-Stojakovic,Hans-Peter Steinbacher,St Book 2023 Der/d

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樓主
發(fā)表于 2025-3-21 18:52:00 | 只看該作者 |倒序?yàn)g覽 |閱讀模式
書(shū)目名稱Innovatives Lehren und Lernen mit Blended Learning
副標(biāo)題Bausteine, Strukture
編輯Ingrid Hovdar-Stojakovic,Hans-Peter Steinbacher,St
視頻videohttp://file.papertrans.cn/468/467563/467563.mp4
概述Der rote Faden für die lernende Organisation.Mit Checklisten, praktischen Hinweisen für die Gestaltung von eigenen Kursen und erprobten Beispielen.Wertvolle Impulse für Zielgruppen von Gesch?ftsführer
圖書(shū)封面Titlebook: Innovatives Lehren und Lernen mit Blended Learning; Bausteine, Strukture Ingrid Hovdar-Stojakovic,Hans-Peter Steinbacher,St Book 2023 Der/d
描述.Wie kann Blended Learning genutzt werden, um organisationales Lernen zu f?rdern und Wissens- und Kompetenzerwerb effizient zu gestalten?? Dieses Buch richtet sich an alle, die in einem Unternehmens- oder Hochschulkontext Lernszenarien planen, konzipieren und durchführen. Zudem richtet es sich an Personalverantwortliche, welche Aus- und Weiterbildung im eigenen Unternehmen für Mitarbeiter zeitgem?? auf- und umsetzen? m?chten. Erfahren Sie, wie man Blended Learning so gestaltet, dass Wissen je nach Inhalt, Problemstellung, Schwierigkeitsgrad und Zielgruppe im Unternehmen strukturiert und systematisiert an die anvisierten Zielgruppen weitergegeben wird. Dabei gehen die Autoren versiert und praxisbezogen insbesondere auf Kompetenzerwerb und Learning Outcomes ein, damit in der Umsetzung der gr??tm?gliche Lernerfolg erzielt und gemessen werden kann..?.
出版日期Book 2023
關(guān)鍵詞Blended Learning; Virtuelles Lernen und Organisationen; Virtuelles Lernen im Unternehmen; E-Learning un
版次1
doihttps://doi.org/10.1007/978-3-658-38718-1
isbn_softcover978-3-658-38717-4
isbn_ebook978-3-658-38718-1
copyrightDer/die Herausgeber bzw. der/die Autor(en), exklusiv lizenziert an Springer Fachmedien Wiesbaden Gmb
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書(shū)目名稱Innovatives Lehren und Lernen mit Blended Learning影響因子(影響力)




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沙發(fā)
發(fā)表于 2025-3-22 00:19:27 | 只看該作者
http://image.papertrans.cn/i/image/467563.jpg
板凳
發(fā)表于 2025-3-22 03:55:16 | 只看該作者
https://doi.org/10.1007/978-3-658-38718-1Blended Learning; Virtuelles Lernen und Organisationen; Virtuelles Lernen im Unternehmen; E-Learning un
地板
發(fā)表于 2025-3-22 04:35:58 | 只看該作者
978-3-658-38717-4Der/die Herausgeber bzw. der/die Autor(en), exklusiv lizenziert an Springer Fachmedien Wiesbaden Gmb
5#
發(fā)表于 2025-3-22 11:23:19 | 只看該作者
blen, emotional nicht mehr durchfluteten Lebens führt. Das Ausma? dieses Problems war für mich oft überraschend und bestürzend zugleich. Denn in den Versch?rfungsformen, wo Leiden bereits Krankheit geworden ist, habe ich auch das so genannte normale Leben im allgemeinen Ansatz zu sehen bekommen — me
6#
發(fā)表于 2025-3-22 14:56:39 | 只看該作者
Ingrid Hovdar-Stojakovic,Hans-Peter Steinbacher,Mario Situm,Stefan M?rkgik an mich zu wenden (vgl. Griese 1981, S. 19), war gleich Null, obwohl ich u. a. Formulierungen wie "H?nde weg von den Ausl?ndern", Ausl?nderp?dagogik hat sich vor allem mit den Deutschen zu befassen (Ausl?nderfeindlichkeit), Aus- l?nderp?dagogik stigmatisiert! "Mü?ten wir dies (das Nachdenken, Re
7#
發(fā)表于 2025-3-22 17:20:14 | 只看該作者
8#
發(fā)表于 2025-3-23 00:36:05 | 只看該作者
Ingrid Hovdar-Stojakovic,Hans-Peter Steinbacher,Mario Situm,Stefan M?rkacht. Am einfachsten geht das, indem die notwendigen . gekürzt oder gestrichen werden. So soll nach dem Bericht der Bund-L?nder-Kommission ?Ausl?nderpolitik“vom M?rz 1983 die Initiativgruppenarbeit zur Integration der ausl?ndischen Familien zwar fortgesetzt werden, aber, bittesch?n, auf ehrenamtlich
9#
發(fā)表于 2025-3-23 01:31:42 | 只看該作者
Ingrid Hovdar-Stojakovic,Hans-Peter Steinbacher,Mario Situm,Stefan M?rkacht. Am einfachsten geht das, indem die notwendigen . gekürzt oder gestrichen werden. So soll nach dem Bericht der Bund-L?nder-Kommission ?Ausl?nderpolitik“vom M?rz 1983 die Initiativgruppenarbeit zur Integration der ausl?ndischen Familien zwar fortgesetzt werden, aber, bittesch?n, auf ehrenamtlich
10#
發(fā)表于 2025-3-23 08:19:06 | 只看該作者
gik an mich zu wenden (vgl. Griese 1981, S. 19), war gleich Null, obwohl ich u. a. Formulierungen wie "H?nde weg von den Ausl?ndern", Ausl?nderp?dagogik hat sich vor allem mit den Deutschen zu befassen (Ausl?nderfeindlichkeit), Aus- l?nderp?dagogik stigmatisiert! "Mü?ten wir dies (das Nachdenken, Re
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