Titlebook: Empirische Bildungsforschung; Gegenstandsbereiche Heinz Reinders,Hartmut Ditton,Burkhard Gniewosz Textbook 2015Latest edition Springer Fach

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VI-3 Selbstreguliertes LernenDefinition werden zun?chst die historischen Wurzeln sowie theoretische Modelle und empirische Befunde zum selbstregulierten Lernen skizziert. Anschlie?end werden M?glichkeiten der F?rderung mit ihren Implikationen für die Praxis beschrieben.

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VII-5 Ganztagsschulezu theoretisch-konzeptionellen Aspekten wird ein überblick über vorliegende Forschungsbefunde zum Ganztagsschulausbau, zur Schulorganisation, zum Bildungsangebot, zur Schülerteilnahme und zu Wirkungen geliefert.

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VII-7 Au?erschulische Bildungie theoretische Konzeptionen von Bildung in diesem Feld gegeben. Zentrale Begriffe wie Bildung und Kompetenz werden auf die au?erschulische Bildung bezogen und die untersuchten Bildungskontexte systematisiert.

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