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Titlebook: E-learning in sanità; Progettare, produrre Maria Renza Guelfi,Marco Masoni,Gian Franco Gensin Book 2011 Springer-Verlag Italia 2011 ECM.Med

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發(fā)表于 2025-3-30 10:27:30 | 只看該作者
Tipologie didattiche nell’e-learningulle possibilità offerte dall’e-learning osservando i numerosi esempi di corsi disponibili in rete. L’estrema eterogeneità esistente può tuttavia essere confondente. Per questo motivo riteniamo utile fornire un modello che possa illustrare al neofita le diverse tipologie di e-learning.
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發(fā)表于 2025-3-30 13:18:18 | 只看該作者
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發(fā)表于 2025-3-30 17:04:59 | 只看該作者
Tutor onlinesvolgere le sue funzioni? Quale formazione professionale è necessaria per questa figura emergente affinché possa assistere al meglio i discenti nella fruizione di corsi e-learning? Il presente capitolo cerca di rispondere a queste domande con l’aiuto di modelli teorici di riferimento noti in lettera
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發(fā)表于 2025-3-30 22:52:56 | 只看該作者
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發(fā)表于 2025-3-31 01:05:46 | 只看該作者
Mobile learning in sanitàmerosi ambiti economici e professionali sembrano trarre vantaggio da questo nuovo paradigma pedagogico. Anche il settore sanitario risulta particolarmente indicato per il mobile learning, come dimostrano diversi progetti sperimentali avviati a livello internazionale. Dopo avere descritto le principa
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發(fā)表于 2025-3-31 05:43:29 | 只看該作者
Knowledge management e e-learning in ambito sanitarioazioni sanitarie variamente distribuite nel territorio, per contrastare la naturale obsolescenza del patrimonio conoscitivo, in gran parte accentuata dall’impossibilità da parte del professionista di seguire il progresso scientifico distribuito in un’innumerevole quantità di pubblicazioni scientific
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發(fā)表于 2025-3-31 13:15:05 | 只看該作者
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