Titlebook: Digitalisierung in der Lehrer:innenbildung; Praxis digital gesta Sonja Ganguin,Heike Tiemann,Anna F?rster Book 2023 Der/die Herausgeber bzw

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書目名稱Digitalisierung in der Lehrer:innenbildung讀者反饋

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只看該作者 · 發(fā)表于 2025-3-22 02:35:25

,Bereit für die Zukunft – Informatische Grundkompetenzen für alle Lehrkr?fte, und Themen der Digitalisierung in ihrem Unterricht zu thematisieren. Dazu wird ausgehend von bestehenden Kompetenzkatalogen ein Modell der informatischen Grundkompetenzen (IGKs) in der Lehrkr?ftebildung erarbeitet. Diese IGKs werden strukturiert, inhaltlich erl?utert und mit Beispielen veranschauli

只看該作者 · 發(fā)表于 2025-3-22 05:26:17

,Diagnostische Praxis digital gestalten – digitale Kompetenzen von Lehrpersonen für die Gestaltung ezen Lehrpersonen ben?tigen, um in einem digital angereicherten Unterrichtsalltag professionelle Urteile zu f?llen, sodass Lernumgebungen adaptiv gestaltet werden k?nnen. Nach der Ableitung digitalisierungsbezogener diagnostischer Kompetenzen aus bestehenden Diskursen um Datenkompetenz und datenbasie

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,Anforderungen an Sportlehrkr?fte im Kontext von Digitalisierung und Inklusion – eine verknüpfende Pie beiden Querschnittsthemen Digitalisierung und Inklusion eine besondere Rolle, da sie das Potenzial haben, Gesellschaft ma?geblich zu ver?ndern. Einzeln betrachtet wurde auf beide Themen durch verschiedene bildungspolitische Papiere bereits seit einigen Jahren reagiert, eine Verknüpfung der Themen

只看該作者 · 發(fā)表于 2025-3-22 20:09:40

只看該作者 · 發(fā)表于 2025-3-23 00:04:34

,Planung und Umsetzung von E-Assessments zur Generierung von Rückmeldungen an Lernende und Lehrende,ssen sowie die Aneignung neuer F?higkeiten und Fertigkeiten zu erheben. Im Rahmen von E-Assessments und deren Analyse und Auswertung k?nnen automatisiert generierte sowie aggregierte Daten erhoben werden. Die erhobenen Daten k?nnen für intra- und interindividuelle sowie kriterial verortete Rückmeldu

只看該作者 · 發(fā)表于 2025-3-23 02:19:53

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