Titlebook: Der schulische Rechenschaftsprozess im internationalen Vergleich; Professionalisierung Claudia Rupp Book 2018 Springer Fachmedien Wiesbaden

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書目名稱Der schulische Rechenschaftsprozess im internationalen Vergleich讀者反饋




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散開

insular

反省

Book 2018s dies für das Handeln der beteiligten Akteure bedeutet. Der Kern des Rechenschaftsprozesses liegt im Bestimmen der schulischen Leistung. Die Akteure geben und nehmen Einblick, wobei sie auf Leistungen von Schülerinnen und Schülern, Lehrkr?ften, Eltern oder der gesamten Schule einwirken und diese be

Capitulate

amenity

kr?ften mit unterschiedlichen Rechenschaftsma?nahmen wie etwa der Schulinspektion oder Lernstandserhebungen. Es zeigt sich, dass der Rechenschaftsprozess ein Feld sozialer Interaktion ist, welches durch wechselseitige Aufdeckung und Abschirmung gekennzeichnet ist.?.978-3-658-21780-8978-3-658-21781-5

amenity

cumber

http://image.papertrans.cn/d/image/267981.jpg

PURG

Encrypting Connections to SQL Server 2008,nisse im Jahr 2001, als ein zentraler Ansatzpunkt zur Verbesserung schulischer Qualit?t angesehen. Die Erh?hung der einzelschulischen Autonomie, die Festlegung zentraler Standards und deren überprüfung durch Lernstandserhebungen bzw. ex- und interne Evaluation verlagerten die Steuerung von der Input-Orientierung zur Output-Orientierung.

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