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Titlebook: Creative Approaches to Technology-Enhanced Learning for the Workplace and Higher Education; Proceedings of ‘The David Guralnick,Michael E.

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樓主: 和善
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發(fā)表于 2025-3-26 23:11:36 | 只看該作者
Lecture Notes in Networks and Systemshttp://image.papertrans.cn/d/image/242467.jpg
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發(fā)表于 2025-3-27 01:37:34 | 只看該作者
https://doi.org/10.1007/978-3-031-72430-5Collaborative Learning; Lifelong Learning; Blended Learning; Learning; Technology for the Workplace and
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發(fā)表于 2025-3-27 08:53:40 | 只看該作者
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發(fā)表于 2025-3-27 11:14:06 | 只看該作者
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發(fā)表于 2025-3-27 16:22:59 | 只看該作者
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發(fā)表于 2025-3-27 18:34:24 | 只看該作者
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發(fā)表于 2025-3-27 22:26:39 | 只看該作者
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發(fā)表于 2025-3-28 02:45:13 | 只看該作者
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發(fā)表于 2025-3-28 07:03:10 | 只看該作者
Dominique Bakry,Ivan Gentil,Michel Ledouxl technologies (DT), impacted by access and the speed of change. In this sense, the number of older people accessing the internet and actively participating in digital social media has grown exponentially. This new way of interacting enables digital empowerment and lifelong learning. Thus, for senio
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發(fā)表于 2025-3-28 11:28:38 | 只看該作者
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