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Titlebook: Capabilities - Handlungsbef?higung und Verwirklichungschancen in der Erziehungswissenschaft; Hans-Uwe Otto,Holger Ziegler Book 2010Latest

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樓主: malfeasance
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發(fā)表于 2025-3-23 12:46:18 | 只看該作者
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發(fā)表于 2025-3-23 16:34:15 | 只看該作者
rachige Erziehungswissenschaft zusammengefasst. In der Bestimmung und Definition von ‘Handlungsbef?higung‘ wird der Versuch unternommen, sowohl p?dagogisch als auch sozialanalytisch zu einem neuen Gerechtigkeitsbegriff zu kommen, der die Zukunft der Erziehungswissenschaft ma?geblich beeinflussen kan
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發(fā)表于 2025-3-23 18:01:42 | 只看該作者
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發(fā)表于 2025-3-23 22:38:55 | 只看該作者
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發(fā)表于 2025-3-24 03:37:21 | 只看該作者
Georg Rauter,Giuseppe Carbone,Robert Rienerrn sollte. Seit dem ist dieses Ma? aber über die Grenzen dieser Fragestellung und über Disziplingrenzen hinweg popul?r geworden. Die Orientierung des Ansatzes an individuellen Entwicklungsprozessen zeichnet ihn beispielsweise als geeignet für eine konstruktive Aneignung durch die P?dagogik aus.
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發(fā)表于 2025-3-24 08:02:02 | 只看該作者
New Trends in Medical and Service Robotics the approaches is superior, all-things-considered. Sometimes the language of capabilities better illuminates what matters than does the language of primary goods. And frequently both approaches are hard to apply.
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發(fā)表于 2025-3-24 14:31:16 | 只看該作者
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發(fā)表于 2025-3-24 16:47:40 | 只看該作者
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發(fā)表于 2025-3-24 21:58:14 | 只看該作者
Georg Rauter,Giuseppe Carbone,Robert Rienerst?nde und Arrangements auf die Basis einer aussagekr?ftigen Datenbasis zu stellen. Ihr Erfinder Amartya Sen hatte in erster Linie ?konomische und verteilungspolitische Fragestellungen als den Kontext auserkoren, in dem sein neues Ma? die Informationsbasis von Erkl?rungen wie Entscheidungen bereiche
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發(fā)表于 2025-3-25 01:01:33 | 只看該作者
New Trends in Medical and Service Roboticse metric of justice that is superior to the capability approach (Pogge 2003). The burden of this paper is to respond to his objections drawing on issues that arise when thinking about distribution and equality in education. We should say at the outset that we do not have a strong view about which of
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