Titlebook: Bildung und Achtsamkeit; Theorie und Praxis d Dirk Paul Bogner,Martin Harant Book 2022 Der/die Herausgeber bzw. der/die Autor(en), exklusiv

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Udo Terstege,Michael Bitz,Jürgen Ewertnien eher peripher existieren und noch seltener in Beziehung zu einander gesetzt und miteinander diskutiert werden. Wagt man jedoch den Versuch diese Themen im Kontext Schule und Unterricht in Verbindung zu bringen und zu analysieren, ergeben sich interessante und bedeutsame Spannungsfelder, die sic

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Udo Terstege,Michael Bitz,Jürgen Ewerthrungen w?chst das Interesse weiter. Schon für Kindergartenkinder bis hin zu Studierenden gibt es vielversprechende Programme mit unterschiedlichen Auspr?gungen und Schwerpunkten. Auch im deutschsprachigen Raum hat sich in den letzten Jahren einiges getan und im Windschatten von MBSR bis hin zu . w?

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Dynamische Investitionsrechnung,hte Bildungsungleichheit, für eine breite gesellschaftliche ?ffentlichkeit deutlich sichtbar gemacht. Doch auch eine zweite, in Deutschland bisher kaum diskutierte Herausforderung, vor der das Schulsystem m?glicherweise steht, zeichnet sich im Kontext der Pandemie ab: die Frage, ob . Teil des schuli

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Bildung und die Haltung der Achtsamkeit – Ein Paradigmenwechsel und seine praktische UmsetzungDie Haltung der Achtsamkeit entfaltet sich auf dem Fundament der Erfahrungs- und K?rperorientierung und er?ffnet dem Einzelnen jenen (Innen-)Raum zur Selbstbegegnung und Selbstvergewisserung, den das Individuum betreten und erkunden muss, damit es Subjekt des pers?nlichen Bildungsprozesses werden kann.

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978-3-658-37472-3Der/die Herausgeber bzw. der/die Autor(en), exklusiv lizenziert an Springer Fachmedien Wiesbaden Gmb