Titlebook: Videogame Sciences and Arts; 11th International C Nelson Zagalo,Ana Isabel Veloso,óscar Mealha Conference proceedings 2019 Springer Nature

drusen

Mateo Terrasa Torresnen je nachdem, ob und in welche Richtung sich die Heiratsneigung von M?nnern und Frauen ver?ndert, verschiedene Folgerungen abgeleitet werden: Zeigen hochqualifizierte Frauen eine abnehmende Heiratsneigung, w?re eine zunehmende Hypergamie in den Heiratsbeziehungen zu erwarten. Eine weitgehende Kons

注意到

Vaginismus

Micael Sousa,Edgar Bernardolternh?usern gefragt und die schulischen Strukturbedingungen in den Blick genommen. Die Studie stellt einen Beitrag zur Forschung über Reform- und Alternativschulen dar, darüber hinaus ist sie im Feld der Schülerbiographieforschung und der qualitativen Forschung zur Bildungs- und sozialen Ungleichhe

forthy

Sreeram Kongeseri,Christopher Coleyegang meines Lebens als Wissenschaftler besinnt. (Dabei sch?tze ich die objektive Bedeutung, die man mir in dieser Hinsicht zumessen wird, ziemlich gering ein, aber wer schon diese Schriften liest, hat ein Recht und eine Pflicht, das Selbstverst?ndnis des Autors zur Kenntnis zu nehmen).

Aura231

ALIEN

ie Naturwissenschaften entgegenzutreten, denen man vorwarf, die Waffen geliefert zu haben, mit denen die Politiker dann Mi?brauch trieben. Nicht um die Unsinnigkeit eines solchen Urteils darzutun, griff sie ein, sondern um die verh?ngnisvollen Folgen der Verkennung der Kr?fte abzuwehren, die allein

COST

替代品

Gabriel G. Canavarro,Jo?o B. F. Sequeiros,Farley Fernandesn und die die kindliche Sozialisation ma?geblich beeinflussen. Um die verschiedenen Formen der Schule-Eltern-Interaktion beschreiben zu k?nnen wird das theoretische Kommunikationsmodell von Epstein . (2004) vorgestellt. Au?erdem wird ein überblick über vorliegende Forschungsarbeiten zu elterlicher P

altruism

Bruno Duarte Abreu Freitas,Ruth Sofia Contreras-Espinosa,Pedro álvaro Pereira Correia von Weiterbildungseinrichtungen.? Einsatz von vernetzten Informations- und Kommunikationstechnologien als Lernimpuls für Weiterbildungseinrichtungen .? Forschungs- und Entwicklungsbedarf zum organisationalen Lernen in und von Weiterbildungseinrichtungen..

modest

Tarcízio Macedo,Thiago Falc?olich der Alltagsorganisation, der Unterrichtspraxis und der Beziehungsgestaltung zwischen p?dagogischem Team und Schüler:innen analysiert. Somit findet ein Adressierungswechsel statt, der den Blick von den Institutionen hin zu den von den Beschulungsma?nahmen betroffenen Geflüchteten lenkt. Als komp