Titlebook: Verstehen und Kultur; Mentale Modelle und Werner Wiater,Doris Manschke Book 2012 VS Verlag für Sozialwissenschaften | Springer Fachmedien

Deleterious

書(shū)目名稱Verstehen und Kultur影響因子(影響力)




書(shū)目名稱Verstehen und Kultur影響因子(影響力)學(xué)科排名




書(shū)目名稱Verstehen und Kultur網(wǎng)絡(luò)公開(kāi)度




書(shū)目名稱Verstehen und Kultur網(wǎng)絡(luò)公開(kāi)度學(xué)科排名




書(shū)目名稱Verstehen und Kultur被引頻次




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書(shū)目名稱Verstehen und Kultur年度引用




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書(shū)目名稱Verstehen und Kultur讀者反饋




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平常

amnesia

,Kulturelle Stereotype und ihre Bedeutung für das Verstehen in Schule und Unterricht,nzureichend meistert. Denn was den Bildungserfolg von Kindern und Jugendlichen mit einem anderen als dem deutschen sprachlich-kulturellen Hintergrund angeht, so sind diese im Bildungssystem deutlich benachteiligt (vgl. u.a. Aktionsrat Bildung, 2007; Klemm, 2008; Stanat & Christensen, 2007, Walter & Taskinen, 2007).

iodides

起波瀾

,Differenzen im Verstehen: Die Kulturelle Heterogenit?t mentaler Repr?sentationen und Emotionen. Eintur, in der wir sozialisiert sind, auch die Areale unseres Gehirns beeinflusst und ver-?ndert. Auch wenn die menschliche Grundausstattung überwiegend gleich ist, ver?ndern kulturelle Prozesse das Verst?ndnis unserer Wirklichkeit und haben Einfluss auf Denken, Fühlen und Handeln.

osteopath

,Der tote Fisch in der Hand – von der Kulturalit?t des Missverstehens von Mimik und Gestik beim Zusat den Fin-gern die Geste für die Zahl acht: ein ausgestreckter Daumen und ein ausgestreck-ter Zeigefinger, beides zeigte nach oben und die anderen Finger waren angezo-gen. Also war doch alles in Ordnung. Acht Hamburger. Was die Chinesin nicht wusste ist, dass diese Geste in Deutschland ?zwei“ bedeutet.

Ptsd429

,?Teachers’ Beliefs“: überzeugungen von (Grundschul-) Lehrkr?ften über Schüler und Schülerinnen mit best?nden und daraus resultierendem K?nnen. Lehrer verfügen demnach über spezifisches, erfahrungsges?ttigtes deklaratives und prozedurales Wissen, das sich in verschiedene Wissensdom?nen unterscheiden l?sst.

atopic-rhinitis

Wissenschaftssprache und kulturelle Determiniertheit,h-, literatur- und kulturwissenschaftlichen Vergleichs befasst sich vornehmlich die als angewandte Wissenschaft konzipierte interkulturelle Germanistik. Im Fokus ihres Interesses steht die sprachkulturell gepr?gte Wissenschaftssprache.

Obsequious

,Kulturalit?t des Geschlechts – Die diskursive Konstruktion von Geschlechterkulturen,s Wissen und kulturelle Bedeutungen weitergegeben und reproduziert werden. . wird in diesem Sinne als die Gestalt von Bedeutungen, Werten, Ideen, Lebensweisen verstanden, welche sich in gesellschaftlichen Institutionen, in Sitten und Gebr?uchen und vor allem im konkreten Leben verk?rpert und Ausdruck findet. Kultur ist

Neutral-Spine