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Titlebook: Unternehmerische Entscheidungslogik in der Entrepreneurship Education; Diagnostik von Effec Laura Gianna Vieth Book 2022 Der/die Herausgebe

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樓主
發(fā)表于 2025-3-21 19:43:32 | 只看該作者 |倒序瀏覽 |閱讀模式
書目名稱Unternehmerische Entscheidungslogik in der Entrepreneurship Education
副標(biāo)題Diagnostik von Effec
編輯Laura Gianna Vieth
視頻videohttp://file.papertrans.cn/943/942912/942912.mp4
叢書名稱Wirtschaftswissenschaft und ?konomische Bildung
圖書封面Titlebook: Unternehmerische Entscheidungslogik in der Entrepreneurship Education; Diagnostik von Effec Laura Gianna Vieth Book 2022 Der/die Herausgebe
描述.Das unternehmerische Denken und Handeln nimmt eine immer bedeutendere Rolle in der ungewissen gesamtwirtschaftlichen Situation ein. Diese Aussage stützt sich auf die Verabschiedung der Europ?ischen Schlüsselkompetenzen, die zentral die unternehmerischen Kompetenzen hervorhebt. Da die Entrepreneurship Education von dem Grundsatz ausgeht, dass die unternehmerischen Kompetenzen erlernbar sind, liefert diese den N?hrboden der vorliegenden Forschungsarbeit. Wissenschaftlich l?sst sich über die Effectuation-Logik eine differenzierte Entscheidungslogik identifizieren, die es der Anwender*in erm?glicht, unter ungewissen Bedingungen erfolgreiche unternehmerische Entscheidungen zu treffen. Zur handlungsorientierten Anwendung der Effectuation-Logik bedarf es somit dem Effectuation-Kompetenzerwerb. Doch welche Rolle explizit die Effectuation-Kompetenzen bei dem Umgang mit der Ungewissheit haben, durch welches Lehr-Lernarrangement sie methodisch erworben und valide gemessen werden, ist noch ungekl?rt. So wird über das empirische Forschungsvorhaben ein Instrument konstruiert, das die unternehmerische Entscheidungslogik anhand der Effectuation-Kompetenzen diagnostiziert und den Gütekriterien der
出版日期Book 2022
關(guān)鍵詞Unternehmerische Kompetenzen; Unternehmerisches Denken und Handeln; Effectuation; Effectuation Logik; En
版次1
doihttps://doi.org/10.1007/978-3-658-37464-8
isbn_softcover978-3-658-37463-1
isbn_ebook978-3-658-37464-8Series ISSN 2662-3722 Series E-ISSN 2662-3730
issn_series 2662-3722
copyrightDer/die Herausgeber bzw. der/die Autor(en), exklusiv lizenziert an Springer Fachmedien Wiesbaden Gmb
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書目名稱Unternehmerische Entscheidungslogik in der Entrepreneurship Education影響因子(影響力)




書目名稱Unternehmerische Entscheidungslogik in der Entrepreneurship Education影響因子(影響力)學(xué)科排名




書目名稱Unternehmerische Entscheidungslogik in der Entrepreneurship Education網(wǎng)絡(luò)公開度




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書目名稱Unternehmerische Entscheidungslogik in der Entrepreneurship Education被引頻次




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書目名稱Unternehmerische Entscheidungslogik in der Entrepreneurship Education年度引用




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書目名稱Unternehmerische Entscheidungslogik in der Entrepreneurship Education讀者反饋




書目名稱Unternehmerische Entscheidungslogik in der Entrepreneurship Education讀者反饋學(xué)科排名




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沙發(fā)
發(fā)表于 2025-3-22 00:01:37 | 只看該作者
Laura Gianna Viethes, landscapes,?conservation and restoration, cultural, public and oral history, critical and digital heritage studies..The?interdisciplinary scope of the encyclopaedia breaks new ground in the study of contemporary narratives of?cultural heritage and conflict and the ways in which they broaden public understandings of 978-3-030-61493-5
板凳
發(fā)表于 2025-3-22 04:03:37 | 只看該作者
地板
發(fā)表于 2025-3-22 05:08:36 | 只看該作者
Laura Gianna Vietha, from increasing our understandingof the sheer number horror films that were produced and viewed by audiences toshedding light on particular subgenres and specific narrative and historicaltrends.?.978-3-030-97566-1978-3-030-97564-7
5#
發(fā)表于 2025-3-22 10:03:32 | 只看該作者
Laura Gianna Viethcademics who are expected to continuously stay up to date with these developmentswhilst also grasping past phases and trends in the field (Hubbard, 2008a, 2009a). .This reference work will be an essential resource for CALL and TESOL (student) teachers, researchers and academics, policymakers, course
6#
發(fā)表于 2025-3-22 14:51:10 | 只看該作者
7#
發(fā)表于 2025-3-22 18:43:42 | 只看該作者
8#
發(fā)表于 2025-3-22 22:28:19 | 只看該作者
2662-3722 ussage stützt sich auf die Verabschiedung der Europ?ischen Schlüsselkompetenzen, die zentral die unternehmerischen Kompetenzen hervorhebt. Da die Entrepreneurship Education von dem Grundsatz ausgeht, dass die unternehmerischen Kompetenzen erlernbar sind, liefert diese den N?hrboden der vorliegenden
9#
發(fā)表于 2025-3-23 04:06:27 | 只看該作者
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發(fā)表于 2025-3-23 08:25:37 | 只看該作者
Entrepreneurship und die Begegnung mit der unternehmerischen Unsicherheit,d werden im Deutschen als Lehnwort verwendet. Eine umgangssprachliche übersetzung beschreibt die Entrepreneur*in als Unternehmer*in und das Entrepreneurship als Unternehmertum. Um ein gültiges Verst?ndnis zu erzeugen, ist zwischen den Begriffen Entrepreneur*in (die Person) und Entrepreneurship (der
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