| 書目名稱 | Umweltbildung in Deutschland |
| 副標(biāo)題 | Stand und Trends im |
| 編輯 | Katharina D. Giesel,Gerhard Haan,Horst Rode |
| 視頻video | http://file.papertrans.cn/941/940826/940826.mp4 |
| 概述 | Erstmalige Bestandsaufnahme für den gesamten au?erschulischen Bereich der Umweltbildung in Deutschland.In die Untersuchung wurden 2850 Einrichtungen (von insgesamt ca. 4600 Bildungseinrichtungen) einb |
| 圖書封面 |  |
| 描述 | Der nicht-formale Bildungssektor gewinnt zunehmend an Bedeutung. Auch in der Umweltbildung ist dies spürbar: In den vergangenen 15 Jahren hat sich die Zahl und Dichte der au?erschulischen Umweltbildungseinrichtungen stetig vergr??ert. Darüber hinaus hat die Nachhaltigkeitsdebatte für die Umweltbildung eine enorme Erweiterung ihres Handlungsfeldes ergeben. Die Freie Universit?t Berlin hat im Auftrag der Deutschen Bundesstiftung Umwelt erstmalig in einem Gro?projekt eine umfassende Bestandsaufnahme und Evaluation des gesamten Feldes durchgeführt. Nicht nur die Zahl der Einrichtungen, ihr Angebot und ihre Zielgruppen waren hierbei von Interesse. Untersucht werden zudem die Organisations-,Bewirtschaftungs- und Personalstrukturen, die regionale Verankerung, Nachfragesituation und zukunftsperspekiven in diesem Bereich. |
| 出版日期 | Book 2002 |
| 關(guān)鍵詞 | Bildungseinrichtung; Erziehungswissenschaften; Handel; Hebung; Kooperation; Organisation; Professionalit?t |
| 版次 | 1 |
| doi | https://doi.org/10.1007/978-3-642-56368-3 |
| isbn_softcover | 978-3-540-42572-4 |
| isbn_ebook | 978-3-642-56368-3 |
| copyright | Springer-Verlag Berlin Heidelberg 2002 |
|Archiver|手機(jī)版|小黑屋|
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