| 書目名稱 | Schule 2020 aus Expertensicht | | 副標題 | Zur Zukunft von Schu | | 編輯 | Dorit Bosse,Peter Posch | | 視頻video | http://file.papertrans.cn/863/862009/862009.mp4 | | 概述 | Expertinnen und Experten antworten | | 圖書封面 |  | | 描述 | zehnten angebahnt haben, dürften die weitere Entwicklung pr?gen: die Idee der Gleichheit aller Menschen und damit zusammenh?ngend das Recht der Kinder auf Wertsch?tzung und Respekt, die Idee der Freiheit und damit zusammenh- gend die M?glichkeit zur eigenverantwortlichen Gestaltung des eigenen Lebens und seines Umfelds und die Idee der Solidarit?t, d. h. der gemeinschaftlichen Sicherung der Lebensgrundlagen. Es werden globale Trends skizziert, etwa E- wicklungen in der Arbeitswelt oder in der Sozialisation von Kindern und Juge- lichen, und Herausforderungen, die sich daraus für die weitere Entwicklung der Schule ergeben. Es wird die Frage diskutiert, welche Bildung als zukunftstr?- tig gelten kann und welche Schule für die Schüler geeignet ist. Welche Zukunft hat die Schule als Institution? Neben einem Beitrag, der die Realutopie einer wünschenswerten Entwicklung zeichnet, findet sich auch ein Beitrag, der ein dramatisches Bild davon skizziert, wie die traditionellen Funktionen des Sch- wesens – Qualifizierung, Loyalisierung, Auslese und Aufbewahrung – am Ende des n?chsten Jahrzehnts auch realisiert werden k?nnten. Die Beitr?ge des zweiten Kapitels bewegen sich um die Gemeinsame Sc | | 出版日期 | Book 2009 | | 關(guān)鍵詞 | Bildungsgerechtigkeit; Gemeinsame Schule; Internationale Schulentwicklung; Lehr-Lernkultur; Lehrerbildun | | 版次 | 1 | | doi | https://doi.org/10.1007/978-3-531-91647-7 | | isbn_softcover | 978-3-531-16678-0 | | isbn_ebook | 978-3-531-91647-7 | | copyright | VS Verlag für Sozialwissenschaften | Springer Fachmedien Wiesbaden GmbH, Wiesbaden 2009 |
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