| 書目名稱 | Qualit?t in Organisationen der Weiterbildung |
| 副標題 | Eine Studie zur Akze |
| 編輯 | Stefanie Hartz |
| 視頻video | http://file.papertrans.cn/781/780447/780447.mp4 |
| 概述 | Qualit?t in der Weiterbildung |
| 叢書名稱 | Organisation und P?dagogik |
| 圖書封面 |  |
| 描述 | Qualit?t und Qualit?tsmanagement sind zu Leitbegriffen des Bildungsdiskurses geworden. An diese Debatte schlie?t die vorliegende empirische Studie an und fragt nach der Akzeptanz und den Wirkungen der Implementierung des Qualit?tsmanagementmodells der Lernerorientierten Qualit?tstestierung in das System der Weiterbildung. Als theoretischen Analyserahmen werden die Systemtheorie und der Neo-Institutionalismus herangezogen. Um die Komplexit?t des Implementationszusammenhangs abzubilden, werden alle relevanten, an diesem Zusammenhang beteiligten (Sub-)Systeme der unterschiedlichen Systemebenen in die Untersuchung integriert und mit einer Methodenkombination aus standardisierten Befragungen, Experteninterviews, Gruppendiskussionen, Dokumentenanalysen und organisationsbezogenen Fallstudien zu zwei Messzeitpunkten erfasst. Dies bildet die Datenbasis, um mit qualitativen wie auch multivariaten statistischen Verfahren Aussagen über Akzeptanz und Wirkungen zu formulieren. |
| 出版日期 | Book 2011 |
| 關(guān)鍵詞 | Erziehungswissenschaft; Organisationsentwicklung; Qualit?tsmanagement; Steuerung; Wirkungsforschung |
| 版次 | 1 |
| doi | https://doi.org/10.1007/978-3-531-93115-9 |
| isbn_softcover | 978-3-531-17485-3 |
| isbn_ebook | 978-3-531-93115-9Series ISSN 2512-1170 Series E-ISSN 2512-1189 |
| issn_series | 2512-1170 |
| copyright | VS Verlag für Sozialwissenschaften | Springer Fachmedien Wiesbaden GmbH, Wiesbaden 2011 |