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Titlebook: Play and Learning in Adulthood; Reimagining Pedagogy Nicola Whitton Book 2022 The Editor(s) (if applicable) and The Author(s), under exclus

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樓主: 手或腳
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發(fā)表于 2025-3-26 23:00:12 | 只看該作者
9樓
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發(fā)表于 2025-3-27 01:26:09 | 只看該作者
Design and Evaluation of Eco-feedback Interfaces to Support Location-Based Services for Individual Erical comparison and incentives, three kinds of eco-feedback interface prototypes including the Dichotomy type, the Accumulation type, and the Numeral type are designed and deployed in practical fields. The user study both from quantitative and qualitative surveys is conducted in order to find out t
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發(fā)表于 2025-3-27 08:29:37 | 只看該作者
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發(fā)表于 2025-3-27 11:04:18 | 只看該作者
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發(fā)表于 2025-3-27 14:54:13 | 只看該作者
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發(fā)表于 2025-3-27 21:25:25 | 只看該作者
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