Titlebook: Medienvielfalt im Mathematikunterricht; Lernpfade als Weg zu Jürgen Roth,Evelyn Süss-Stepancik,Heike Wiesner Book 2015 Springer Fachmedien

只看該作者 · 發(fā)表于 2025-3-25 17:35:28

Wiki-Lernpfade , Lernenden , Lernende gestaltenlare und schrittweise Arbeitsanweisungen selbstst?ndig zum jeweiligen Lernziel geführt werden. Ein Wiki wie das . eignet sich dafür besonders gut, da in einfacher Weise Inhalte erstellt bzw. eingebunden werden k?nnen. So lassen sich viele Vorteile des Computereinsatzes, wie z.?B. gute Veranschaulich

只看該作者 · 發(fā)表于 2025-3-25 20:39:56

只看該作者 · 發(fā)表于 2025-3-26 01:51:56

只看該作者 · 發(fā)表于 2025-3-26 07:55:03

Interaktion von Darstellungsformen und GeoGebraBooks für Tabletst die enaktive Darstellungsform auf eine noch nie dagewesene Art und Weise unterstützt werden kann. Eine M?glichkeit, wie entsprechende interaktive Materialien für diese Ger?te aussehen k?nnten, wird abschlie?end anhand sogenannter ?GeoGebraBooks“ vorgestellt.

只看該作者 · 發(fā)表于 2025-3-26 09:41:44

nd gut zug?nglicher Beispiele für den Einsatz von Lernpfaden im Mathematikunterricht bietet das Buch einen reichen Fundus an konkret umsetzbaren Unterrichtsszenarien. .978-3-658-06448-8978-3-658-06449-5

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Jochen D?rr,Tobias Rolfes,Dirk Schmerenbeck,Roland Weber

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