Titlebook: Mediatietherapie met ouders; Individueel en in gr J.D. Bosch,H.J. Ringrose Book 1997Latest edition Bohn Stafleu van Loghum 1997

只看該作者 · 發(fā)表于 2025-3-23 19:28:49

Ontwikkelingen binnen mediatietherapieders te leren hoe ze ongewenst gedrag kunnen voorkomen en gewenste gedragingen aan het kind kunnen ontlokken. In dat geval gaat het erom hun (‘proactief’) opvoedersgedrag (op kindgedrag) effectiever te maken. De ouder-kindinteractie wordt immers niet alleen bepaald door het instrumentele of . gedrag

只看該作者 · 發(fā)表于 2025-3-24 01:56:51

只看該作者 · 發(fā)表于 2025-3-24 03:41:23

只看該作者 · 發(fā)表于 2025-3-24 06:43:13

Didactische methoden en trainingstechniekenonderbouw heeft de voorkeur boven het minder gestructureerd uitwisselen van ervaringen en het vervolgens zoeken naar oplossingen voor moeilijke opvoedingssituaties. Dat laatste zien we meer in cursussen die gericht zijn op voorlichting.

只看該作者 · 發(fā)表于 2025-3-24 14:29:25

J.D. Bosch,H.J. Ringroses of application, where - searchers are interested in exploiting the results of ontological software engine- ing, particularly to build large knowledge-intensive applications at high productivity and low maintenance effort. Consequently, a978-3-642-26222-7978-3-642-04655-1Series ISSN 1865-0899 Series E-ISSN 1865-0902

只看該作者 · 發(fā)表于 2025-3-24 16:48:34

只看該作者 · 發(fā)表于 2025-3-24 19:53:01

只看該作者 · 發(fā)表于 2025-3-25 02:15:33

		自動(dòng)登錄	找回密碼
密碼			To register

關(guān)于派博傳思			派博傳思旗下網(wǎng)站			友情鏈接
派博傳思介紹	公司地理位置	論文服務(wù)流程	影響因子官網(wǎng)	吾愛(ài)論文網(wǎng)	大講堂	北京大學(xué)	Oxford Uni.	Harvard Uni.
發(fā)展歷史沿革	期刊點(diǎn)評(píng)	投稿經(jīng)驗(yàn)總結(jié)	SCIENCEGARD	IMPACTFACTOR	派博系數(shù)	清華大學(xué)	Yale Uni.	Stanford Uni.
\|Archiver\|手機(jī)版\|小黑屋\| 派博傳思國(guó)際 ( 京公網(wǎng)安備110108008328) GMT+8, 2026-1-25 08:28
Copyright © 2001-2015 派博傳思京公網(wǎng)安備110108008328 版權(quán)所有 All rights reserved