Titlebook: Mathematische F?rderung durch kooperativ-strukturiertes Lernen; Eine Interventionsst Claudia Wittich Book 2017 Springer Fachmedien Wiesbade

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In short, the book helps current and prospective pre-service teachers and teacher educators get to know their students and themselves better using reflective practice..978-981-13-9477-5978-981-13-9475-1

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field it covers and major premise of this book is that reflection matters at every turn in arts engagement and even more so in educational settings where artist educators share a passion for facilitating and u978-1-4020-9565-8978-1-4020-4703-9Series ISSN 1573-4528 Series E-ISSN 2214-0069

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Mathematische F?rderung durch kooperativ-strukturiertes LernenEine Interventionsst

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978-3-658-17700-3Springer Fachmedien Wiesbaden GmbH 2017

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Mathematische F?rderung durch kooperativ-strukturiertes Lernen978-3-658-17701-0Series ISSN 2512-0506 Series E-ISSN 2512-1162

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Dortmunder Beitr?ge zur Entwicklung und Erforschung des Mathematikunterrichtshttp://image.papertrans.cn/m/image/627511.jpg