Titlebook: Marketing-Management mit Multimedia; Neue Medien, neue M? Christoph Wamser,Dietmar H. Fink Book 1997 Betriebswirtschaftlicher Verlag Dr. Th

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Christoph Wamser,Frank Staudachernderstand and memorize essential cognitive knowledge appears to be insufficient these days because students must also become able to deal with a fast growing amount of information. It is this fast growing amount of information that requires that students become able to construct cognitive knowledge,

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Peter Klein,Eberhard Kurz,Eckhard Ortweinanslator competence.Analyses the actual impact of metacognitThis book explores new developments and objectives in translator education, with a focus on metacognitive aspects of both translating and learning to become a translator. The author reports on an exploratory study on translation graduates w

編輯才信任

Friedrich Lischkerting out professionally. Translators differ in their metacognitive abilities and the correlational findings show that those with higher metacognitive skills tend to achieve better results in addressing cognitive and professional challenges. These results imply that future curriculum development nee

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Der Electronic Marketing Mix — mit interaktiven Medien zum Markterfolg Diskussionsforen in Online-Diensten und Terminals am POS seien hier nur als Beispiele genannt. Die neuen Technologien faszinieren einerseits durch die Vielzahl ihrer Anwendungsm?glichkeiten im Marketing — andererseits führt die Verschiedenartigkeit der Einsatzm?glichkeiten zu einer gewissen Konfusi

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Online-Werbung — der direkte Weg zum Verbraucherer Widerstreit nur damit endet, da? sich die sogennannten Experten in den Haaren liegen und die haupts?chlich betroffenen Auftraggeber und deren Kunden noch gar nicht wissen, was sie sinnvolles mit diesen Medien anfangen sollen.

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Im Dialog mit dem Kunden — Chancen und Herausforderungen im Internetanderen. In Wirklichkeit ist das Internet das, was man daraus macht. Und das kann alles sein: Promotion-Tool, Marktforschungsinstrument, Event-Plattform, Vertriebswerkzeug und vieles mehr. Das Netz als solches ist neutral. Erst der Inhaltsanbieter verleiht ihm Sinn und Zweck.