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Titlebook: Lob der Vorlesung; Vorschl?ge zur Verst Rudolf Egger,Balthasar Eugster Book 2020 Der/die Herausgeber bzw. der/die Autor(en), exklusiv lizen

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樓主: HARDY
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發(fā)表于 2025-3-28 16:00:47 | 只看該作者
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發(fā)表于 2025-3-28 19:42:47 | 只看該作者
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發(fā)表于 2025-3-29 00:20:02 | 只看該作者
Alexander Renkl,Alexander Eitel,Inga Glogger-Freyen respectievelijk de basisbehoeften, de standaarden, de kwaliteitsniveaus en de kwaliteitscriteria weer. Dit alles is weer vertaald naar het niveau van het primair proces, de organisatie en de kwaliteit van de medewerkers.Ook al liggen de kwaliteitscriteria vast in allerlei documenten, zoals de Wet op de jeu978-90-313-6878-5
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發(fā)表于 2025-3-29 04:09:04 | 只看該作者
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發(fā)表于 2025-3-29 07:40:29 | 只看該作者
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發(fā)表于 2025-3-29 13:16:40 | 只看該作者
Rudolf Eggerlieren, werden jedoch von jeher in gro?em Umfang in lebenden Organismen beobachtet. Bei der Aufdeckung dieser Gesetzm??igkeiten im Bereich der Biologie, Medizin und Psychologie kann die Kybernetik mit ihren Methoden und Modellen gro?e Hilfe leisten. Weil viele biologische Systeme (birch einen langwi
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發(fā)表于 2025-3-29 16:05:02 | 只看該作者
2524-6380 Es wird der Blick daraufhin gesch?rft, wie im Format ?Vorlesung“ das Lehren einen zentralen Stellenwert erh?lt und in seiner Beziehung zum Lernen akzentuiert werden kann, ohne die Parolen eines ?shift from teaching to learning“ unhinterfragt aufzunehmen. ?.978-3-658-29048-1978-3-658-29049-8Series ISSN 2524-6380 Series E-ISSN 2524-6399
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發(fā)表于 2025-3-29 22:57:17 | 只看該作者
,Die Vorlesung im Kontext der Universit?t als Gemeinschaft. Zur Interrelation von Rhetorik und Hochserücksichtigen ist. Die These des vorliegenden Beitrags lautet, dass eine gute Schüler-Lehrer-Beziehung das didaktisch Tragf?higere ist. Hierbei spielt das Vertrauen – nicht nur als Abbau von Komplexit?t (Niklas Luhmann) – eine entscheidende Rolle. Die konkrete Form des Unterrichts ist also in keins
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發(fā)表于 2025-3-30 01:11:54 | 只看該作者
,Die Vorlesung – nur schlecht, wenn schlecht vorgelesen: Warum eine gut gemachte Vorlesung einen Plaie Effektivit?t von Lehr-Lern-Methoden, wie etwa der Vorlesung, ganz wesentlich von der Qualit?t ihrer Umsetzung ab; eine gute Vorlesung tritt den potenziellen Nachteilen typischer Vorlesungen entgegen, etwa eingeschr?nkter Aktivierung von Vorwissen, überforderung der Informationsverarbeitungskapazi
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發(fā)表于 2025-3-30 07:37:20 | 只看該作者
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