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Titlebook: Lernprozesse begleiten; Anforderungen an p?d Steffen Bartusch,Claudia Klektau,Anne Weidermann Book 2019 Springer Fachmedien Wiesbaden GmbH,

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樓主: T-cell
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發(fā)表于 2025-3-28 17:54:52 | 只看該作者
Claudia Klektau Ursachen, Ziele und ?konomischen Implikationen des Missbrauchs von Intellektuellem Eigentum. Im Ergebnis der Diskussion ist die Feststellung wesentlich, dass von den reproduktiven Eigenschaften innovativer und kreativer Werke nicht nur deren Entwickler und Produzenten profitieren, indem sie die Her
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發(fā)表于 2025-3-28 19:21:12 | 只看該作者
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發(fā)表于 2025-3-28 23:11:41 | 只看該作者
Livia Makrinus,Claudia Klektaus. Darüber hinaus wird die externe Kommunikation mit Schwerpunkt auf der Finanzberichterstattung er?rtert und es werden verfügbare Rahmenwerke für das Management und die Offenlegung von IK vorgestellt. Das Kapitel schlie?t mit einer Zusammenfassung, die das Thema Intellektuelles Kapital in den Konte
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發(fā)表于 2025-3-29 03:19:15 | 只看該作者
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發(fā)表于 2025-3-29 10:54:16 | 只看該作者
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發(fā)表于 2025-3-29 14:50:23 | 只看該作者
Schulisches Lernen und Leben aus Perspektiven von Schulbegleitungenplarisch Strukturen und Praxen von Schulbegleitungen. Die Grundlage für die hier zur Diskussion gestellten Beispiele bilden aktuelle Studien zu Konzepten und Praxen von ?Schulbegleitung in der inklusiven Schule“ (Laubner et al. 2017) sowie ein narratives Interview. In diesem Interview erz?hlten vier
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發(fā)表于 2025-3-29 17:55:11 | 只看該作者
Book 2019 Lehrkraft für besondere Aufgaben am Zentrum für Lehrerbildung der Martin-Luther-Universit?t Halle-Wittenberg..Dr. Stephanie Teumer ist Regierungsschulr?tin im Referat Grund- und F?rderschulen des Landesschulamts Sachsen-Anhalt, Magdeburg..
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發(fā)表于 2025-3-29 22:20:19 | 只看該作者
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發(fā)表于 2025-3-29 23:52:22 | 只看該作者
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發(fā)表于 2025-3-30 05:27:05 | 只看該作者
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