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Titlebook: Konfrontative P?dagogik; Konfliktbearbeitung Jens Weidner,Rainer Kilb Book 2010Latest edition VS Verlag für Sozialwissenschaften | Springe

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樓主: Insularity
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發(fā)表于 2025-3-26 22:46:27 | 只看該作者
Stirn an Stirn – Streiten lernen helfen: Praktische Anmerkungen zu einer f?lligen Paradigmenverschiegefragt, was ich von Anti-Aggressivit?ts-Trainings und von konfrontativer P?dagogik halte. Diese Anfragen mehren sich immer dann, wenn es einen einschl?gigen Bericht zum Thema im Fernsehen gab. Die Fragen scheinen begleitet von einem leisen Schaudern, weil Medienmacher gern spektakul?re Szenen w?hle
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發(fā)表于 2025-3-27 02:08:28 | 只看該作者
Der Einsatz konfrontativer Techniken bei Abl?seprozessen Jugendlicher in p?dagogischen Ma?nahmen undch?ftigt, da geholfen, dort den ?Ausputzer“ gespielt … die SozialarbeiterInnen sprachen l?ngst von ?ihren Kids“. Aber auch ?ihre Kids“ besch?ftigten sich nahezu t?glich mit den Fachkr?ften, die sie entweder liebevoll mit Pit und Pulle, Jo und Moppel, Geli und Micki oder manchmal nicht mehr ganz so l
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發(fā)表于 2025-3-27 07:32:58 | 只看該作者
Der konfrontative Ansatz der subversiven Verunsicherungsp?dagogik in der Pr?ventionsarbeit mit rechtieweit sie tats?chlich verbreitet waren oder sind. In der Theorie- und Methodendiskussion der Sozialp?dagogik sind sie allerdings erst mit den Kontroversen um das Anti-Aggressivit?ts-Training (AAT) und das Coolness-Training (CT) wieder st?rker ins Bewusstsein der Fach?ffentlichkeit gelangt. Wenn bei
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發(fā)表于 2025-3-27 10:12:46 | 只看該作者
Wider die Resignation!Anti-Aggressivit?ts-Training? und Coolness-Training? (H. & F.-V. P. 2001, W. 1997, S. 1997, 2003). Besonders fruchtbar für die sozialp?dagogische Praxis erscheint uns allerdings eine Implementierung in einen station?ren Kontext.
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發(fā)表于 2025-3-27 16:40:08 | 只看該作者
Unbeschulbare GrundschülerInnen gibt es nicht.Holstein, das vom Autor federführend entwickelte Konzept einer Konfrontativen P?dagogik in Kooperation (?KoP?diKo“) vor. Mit diesem Ansatz gelingt es, von FachkollegInnen als unbeschulbar beschriebene SchülerInnen erfolgreich in Regelklassen einer Grundschule zu unterrichten.
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發(fā)表于 2025-3-27 19:21:35 | 只看該作者
Peter Riekerng through a distribution warehouse to collect items so as to satisfy customer orders. For efficient operation of manual order picking systems, order batching should be optimized. Customer orders should be grouped into picking orders of limited sizes, while ensuring that the total distance traversed
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發(fā)表于 2025-3-28 01:47:38 | 只看該作者
omputational application of the algorithm has recently faced complex challenges. For instance, the interaction of genetic parameters’ influence and their influence on the performance of the algorithm are complex and difficult to model in a precise and explicit way. Fine-tuning, control, and adaptati
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發(fā)表于 2025-3-28 06:07:28 | 只看該作者
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發(fā)表于 2025-3-28 09:17:47 | 只看該作者
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發(fā)表于 2025-3-28 12:28:55 | 只看該作者
Michael Stiels-Glenn,Penelope Glennto ensure that there are no clashes in the timetable and to satisfy other soft constraints as far as possible. In most cases, a variety of conflicting constraints and goals may need to be satisfied, some of which are usually imprecise. Metaheuristic methods and other domain-specific heuristics are o
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