找回密碼
 To register

QQ登錄

只需一步,快速開(kāi)始

掃一掃,訪問(wèn)微社區(qū)

打印 上一主題 下一主題

Titlebook: Kinder und Differenz; Eine ethnografische Claudia Machold Book 2015 Springer Fachmedien Wiesbaden 2015 Elementarp?dagogik.Erziehungswissen

[復(fù)制鏈接]
查看: 22402|回復(fù): 35
樓主
發(fā)表于 2025-3-21 18:19:47 | 只看該作者 |倒序?yàn)g覽 |閱讀模式
書(shū)目名稱Kinder und Differenz
副標(biāo)題Eine ethnografische
編輯Claudia Machold
視頻videohttp://file.papertrans.cn/543/542771/542771.mp4
概述Wie Kinder sich selbst unterscheiden..Untersuchungsgegenstand Differenzpraktiken in der frühen Kindheit.Aktueller Beitrag zum Diskurs Elementarp?dagogik?.Includes supplementary material:
叢書(shū)名稱Kinder, Kindheiten und Kindheitsforschung
圖書(shū)封面Titlebook: Kinder und Differenz; Eine ethnografische  Claudia Machold Book 2015 Springer Fachmedien Wiesbaden 2015 Elementarp?dagogik.Erziehungswissen
描述.Der elementarp?dagogische Kontext hat bildungspolitisch gegenw?rtig Hochkonjunktur. Ihm wird zugeschrieben, in besonderem Ma?e zum Abbau von Bildungsungleichheit in Deutschland beitragen zu k?nnen. Die vorliegende ethnografische Studie beansprucht, einen Beitrag zur empirischen Fundierung bislang eher programmatisch geführter Debatten zu leisten. Sie fragt danach, welche Bedeutung macht- und ungleichheitsrelevante Unterscheidungen in der frühen Kindheit haben. Mit einem poststrukturalistisch informierten praxis- und subjekttheoretischen Zugang werden interpersonale Praktiken von Kindern fokussiert. Als differenzrelevante Positionierungspraktiken werden sie dahingehend befragt, wie in ihnen Differenz (re-)produziert wird..
出版日期Book 2015
關(guān)鍵詞Elementarp?dagogik; Erziehungswissenschaft; Ethnographie; Gender; Kinder, Kindheiten, Kindheitsforschung
版次1
doihttps://doi.org/10.1007/978-3-531-19379-3
isbn_softcover978-3-531-19378-6
isbn_ebook978-3-531-19379-3Series ISSN 2512-0964 Series E-ISSN 2512-0972
issn_series 2512-0964
copyrightSpringer Fachmedien Wiesbaden 2015
The information of publication is updating

書(shū)目名稱Kinder und Differenz影響因子(影響力)




書(shū)目名稱Kinder und Differenz影響因子(影響力)學(xué)科排名




書(shū)目名稱Kinder und Differenz網(wǎng)絡(luò)公開(kāi)度




書(shū)目名稱Kinder und Differenz網(wǎng)絡(luò)公開(kāi)度學(xué)科排名




書(shū)目名稱Kinder und Differenz被引頻次




書(shū)目名稱Kinder und Differenz被引頻次學(xué)科排名




書(shū)目名稱Kinder und Differenz年度引用




書(shū)目名稱Kinder und Differenz年度引用學(xué)科排名




書(shū)目名稱Kinder und Differenz讀者反饋




書(shū)目名稱Kinder und Differenz讀者反饋學(xué)科排名




單選投票, 共有 1 人參與投票
 

0票 0.00%

Perfect with Aesthetics

 

1票 100.00%

Better Implies Difficulty

 

0票 0.00%

Good and Satisfactory

 

0票 0.00%

Adverse Performance

 

0票 0.00%

Disdainful Garbage

您所在的用戶組沒(méi)有投票權(quán)限
沙發(fā)
發(fā)表于 2025-3-21 22:24:14 | 只看該作者
Claudia Macholdhen, die nicht müde werden, genau darauf hinzuweisen. Die Früchte seiner Entscheidungen wird nur derjenige ernten, der sie trifft und zu ihnen steht. Aber nicht alle Früchte sind sü?. Die vielleicht bitterste Frucht ist die Einsamkeit. Sie gilt es auszuhalten.
板凳
發(fā)表于 2025-3-22 00:30:16 | 只看該作者
地板
發(fā)表于 2025-3-22 08:28:00 | 只看該作者
2512-0964 rden interpersonale Praktiken von Kindern fokussiert. Als differenzrelevante Positionierungspraktiken werden sie dahingehend befragt, wie in ihnen Differenz (re-)produziert wird..978-3-531-19378-6978-3-531-19379-3Series ISSN 2512-0964 Series E-ISSN 2512-0972
5#
發(fā)表于 2025-3-22 09:41:49 | 只看該作者
6#
發(fā)表于 2025-3-22 15:01:41 | 只看該作者
Praxis und Differenz,gs“ (Hall 2009a, S. 2) wie Novellen, Bilder oder TV Programme, sondern vielmehr als einen Prozess, ein ?set of practices“ (ebd.) versteht. Kultur verstanden als Praxis verweist auf die Prozesshaftigkeit der Herstellung von Bedeutungen.
7#
發(fā)表于 2025-3-22 18:35:15 | 只看該作者
8#
發(fā)表于 2025-3-23 00:02:30 | 只看該作者
Claudia MacholdWie Kinder sich selbst unterscheiden..Untersuchungsgegenstand Differenzpraktiken in der frühen Kindheit.Aktueller Beitrag zum Diskurs Elementarp?dagogik?.Includes supplementary material:
9#
發(fā)表于 2025-3-23 04:43:13 | 只看該作者
10#
發(fā)表于 2025-3-23 07:23:56 | 只看該作者
 關(guān)于派博傳思  派博傳思旗下網(wǎng)站  友情鏈接
派博傳思介紹 公司地理位置 論文服務(wù)流程 影響因子官網(wǎng) 吾愛(ài)論文網(wǎng) 大講堂 北京大學(xué) Oxford Uni. Harvard Uni.
發(fā)展歷史沿革 期刊點(diǎn)評(píng) 投稿經(jīng)驗(yàn)總結(jié) SCIENCEGARD IMPACTFACTOR 派博系數(shù) 清華大學(xué) Yale Uni. Stanford Uni.
QQ|Archiver|手機(jī)版|小黑屋| 派博傳思國(guó)際 ( 京公網(wǎng)安備110108008328) GMT+8, 2025-10-10 12:58
Copyright © 2001-2015 派博傳思   京公網(wǎng)安備110108008328 版權(quán)所有 All rights reserved
快速回復(fù) 返回頂部 返回列表
大悟县| 城口县| 蒙山县| 巍山| 余姚市| 安多县| 句容市| 克山县| 恩施市| 榆社县| 庄河市| 乐都县| 霍邱县| 宁海县| 溆浦县| 伊吾县| 丹棱县| 涿鹿县| 上蔡县| 香格里拉县| 阳高县| 临武县| 岳普湖县| 左云县| 漠河县| 镇宁| 孟津县| 新丰县| 得荣县| 江达县| 宁晋县| 唐河县| 古田县| 汉中市| 中卫市| 察雅县| 吉首市| 永泰县| 淄博市| 海口市| 博罗县|