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Titlebook: Jungenfreundschaften; Zur Konstruktion von Sabine J?sting Book 2005 Springer Fachmedien Wiesbaden 2005 Dokumentarische Methode.Fallrekonstr

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樓主
發(fā)表于 2025-3-21 19:42:24 | 只看該作者 |倒序?yàn)g覽 |閱讀模式
書目名稱Jungenfreundschaften
副標(biāo)題Zur Konstruktion von
編輯Sabine J?sting
視頻videohttp://file.papertrans.cn/502/501661/501661.mp4
概述Zur Konstruktion von M?nnlichkeit in der Adoleszenz
叢書名稱Forschung P?dagogik
圖書封面Titlebook: Jungenfreundschaften; Zur Konstruktion von Sabine J?sting Book 2005 Springer Fachmedien Wiesbaden 2005 Dokumentarische Methode.Fallrekonstr
描述Gegenstand der fallrekonstruktiven empirischen Studie sind freundschaftliche Beziehungen m?nnlicher Jugendlicherzum eigenen und zum anderen Geschlecht. Mit diesem Blick auf die m?nnliche peer-group betritt Sabine J?sting ein sowohl in der Jugend- als auch Geschlechterforschung randst?ndiges Forschungsfeld. Der Schwerpunkt zum Verst?ndnis der Beziehungswelt m?nnlicher Jugendlicher liegt in der Analyse der Konstruktionsprozesse von M?nnlichkeit und Jugendlichkeit und deren Verschr?nkung. Die Freundschaften der in Gruppendiskussionen befragten m?nnlichen Jugendlichen werden dabei in ihrer Bedeutung für die Bearbeitung biographischer Orientierungen betrachtet. Jugend und Geschlecht werden als Prozess und Praxis konzipiert.
出版日期Book 2005
關(guān)鍵詞Dokumentarische Methode; Fallrekonstruktion; Geschlecht; Jugend; Konstruktivismus; childhood studies
版次1
doihttps://doi.org/10.1007/978-3-322-80768-7
isbn_softcover978-3-531-14700-0
isbn_ebook978-3-322-80768-7
copyrightSpringer Fachmedien Wiesbaden 2005
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書目名稱Jungenfreundschaften影響因子(影響力)




書目名稱Jungenfreundschaften影響因子(影響力)學(xué)科排名




書目名稱Jungenfreundschaften網(wǎng)絡(luò)公開度




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沙發(fā)
發(fā)表于 2025-3-21 22:28:09 | 只看該作者
板凳
發(fā)表于 2025-3-22 02:13:18 | 只看該作者
fragten m?nnlichen Jugendlichen werden dabei in ihrer Bedeutung für die Bearbeitung biographischer Orientierungen betrachtet. Jugend und Geschlecht werden als Prozess und Praxis konzipiert.978-3-531-14700-0978-3-322-80768-7
地板
發(fā)表于 2025-3-22 05:04:04 | 只看該作者
5#
發(fā)表于 2025-3-22 11:47:22 | 只看該作者
Theoretischer Rahmen,ei stütze ich mich auf die theoretischen überlegungen des australischen Soziologen Robert William Connell, insbesondere auf das von ihm entwickelte Konzept der ?Hegemonialen M?nnlichkeit“, das innerhalb einer konstruktivistischen Perspektive auf das soziale Geschlecht und die Geschlechterdifferenz zu verorten ist.
6#
發(fā)表于 2025-3-22 13:47:59 | 只看該作者
7#
發(fā)表于 2025-3-22 19:36:02 | 只看該作者
Book 2005. Mit diesem Blick auf die m?nnliche peer-group betritt Sabine J?sting ein sowohl in der Jugend- als auch Geschlechterforschung randst?ndiges Forschungsfeld. Der Schwerpunkt zum Verst?ndnis der Beziehungswelt m?nnlicher Jugendlicher liegt in der Analyse der Konstruktionsprozesse von M?nnlichkeit und
8#
發(fā)表于 2025-3-23 01:10:12 | 只看該作者
9#
發(fā)表于 2025-3-23 01:23:04 | 只看該作者
10#
發(fā)表于 2025-3-23 07:32:18 | 只看該作者
Methodischer Rahmen,Im Folgenden stelle ich den methodischen Rahmen der vorliegenden Studie dar. Zun?chst stelle ich die Untersuchungsgruppe vor. Ich beschreibe, wie ich Zugang zu den befragten Jungen und jungen M?nnern finden konnte und wo und wie die Gruppendiskussionen durchgeführt wurden.
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