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Titlebook: Interdisziplin?re Zusammenarbeit im Hochschulstudium; Eine Studie zum stud Yasmin Schunk Book 2021 Der/die Herausgeber bzw. der/die Autor(e

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發(fā)表于 2025-3-26 21:28:21 | 只看該作者
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發(fā)表于 2025-3-27 04:10:45 | 只看該作者
,Ann?herung an das Konstrukt Interdisziplinarit?t,r Transdisziplinarit?t. Ziel ist es, eine übersicht über die diversen Differenzierungsversuche zu gewinnen und ein für die vorliegende Studie geeignetes Arbeitsverst?ndnis zu finden. Im Anschluss daran befasst es sich mit den wissenschaftsexternen und -internen Begründungen für die Forderungen nach
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發(fā)表于 2025-3-27 05:23:44 | 只看該作者
Intergruppenbeziehungen und intergruppales Verhalten,Grundlegend ist der Prozess der sozialen Kategorisierung, der mitunter verantwortlich für die Wahrneh-mung von Studierenden als Studiengangvertreter ist und bei der Begegnung von fachlich heterogenen Studierenden eine zentrale Rolle spielt. Darüber hinaus werden ausgew?hlte Untersuchungen zu der Fac
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發(fā)表于 2025-3-27 10:42:13 | 只看該作者
Forschungsdesign der Untersuchung,Methodologie und dem Integrativen Basisverfahren inklusive der vollzogenen methodischen Adaptionen. Darüber hinaus gibt das Kapitel einen Einblick in das Forschungsfeld, die Datengrundlage sowie die verwendeten Heuristiken und zugrunde gelegten Gütekriterien.
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發(fā)表于 2025-3-27 15:28:29 | 只看該作者
Empirischer Teil,ng orientiert sich an dem paradigmatischen Modell und gruppiert sich um die zwei Pole . und . der Kernkategorie .. Die Ergebnisse werden anschlie?end in Form von gegenstandsbegründeten Hypothesen sowie von drei identifizierten Mustern der intergruppalen Zusammenarbeit aggregiert.
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發(fā)表于 2025-3-27 19:46:21 | 只看該作者
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發(fā)表于 2025-3-27 23:08:37 | 只看該作者
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發(fā)表于 2025-3-28 04:59:45 | 只看該作者
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