| 書目名稱 | Inklusive Bildung und gesellschaftliche Exklusion |
| 副標(biāo)題 | Zusammenh?nge – Wide |
| 編輯 | Magdalena Gercke,Saskia Opalinski,Tim Thonagel |
| 視頻video | http://file.papertrans.cn/467/466550/466550.mp4 |
| 概述 | Widersprüche inklusiver Entwicklungen.Analysen zum Stand inklusiver Bildung.Aktuelle Beitr?ge zum Inklusionsdiskurs.Includes supplementary material: .Includes supplementary material: |
| 圖書封面 |  |
| 描述 | .Inklusive Bildung wird derzeit umfassend und zunehmend interdisziplin?r diskutiert. Dabei werden auch Spannungsfelder zu gesellschaftlichen Exklusionsprozessen in den Blick genommen. Das Werk schlie?t daran an und bündelt erziehungswissenschaftliche und soziologische Perspektiven. Es werden insbesondere die Zusammenh?nge, Widersprüche und Konsequenzen für inklusive Bemühungen in Schule und Gesellschaft beleuchtet. Neben Beitr?gen, die den normativen Anspruch von Inklusion vor dem Hintergrund gesellschaftlicher Entwicklungen er?rtern, werden auch strukturelle, p?dagogische und professionsbezogene Aspekte einer inklusiven Schule thematisiert..?. |
| 出版日期 | Book 2017 |
| 關(guān)鍵詞 | Erziehungswissenschaft; Inklusion; Exklusion; Schulsystem; Sonderp?dagogik; F?rderung; Armut |
| 版次 | 1 |
| doi | https://doi.org/10.1007/978-3-658-17084-4 |
| isbn_softcover | 978-3-658-17083-7 |
| isbn_ebook | 978-3-658-17084-4 |
| copyright | Springer Fachmedien Wiesbaden GmbH 2017 |
|Archiver|手機(jī)版|小黑屋|
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GMT+8, 2026-1-22 07:07
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