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Titlebook: Inklusion durch digitale Medien in der beruflichen Bildung; Eine explorative Org Julia Hartung-Ziehlke Book 2020 Der/die Herausgeber bzw. d

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樓主
發(fā)表于 2025-3-21 16:30:15 | 只看該作者 |倒序?yàn)g覽 |閱讀模式
書目名稱Inklusion durch digitale Medien in der beruflichen Bildung
副標(biāo)題Eine explorative Org
編輯Julia Hartung-Ziehlke
視頻videohttp://file.papertrans.cn/467/466534/466534.mp4
叢書名稱Perspektiven Sozialwirtschaft und Sozialmanagement
圖書封面Titlebook: Inklusion durch digitale Medien in der beruflichen Bildung; Eine explorative Org Julia Hartung-Ziehlke Book 2020 Der/die Herausgeber bzw. d
描述Bei der Implementierung digitaler Bildungsangebote spielt die Lebenswelt der Werkstatt für behinderte Menschen (WfbM) mit ihrem Selbstentwurf als ?Familie“ sowie als Schutz- und Lebensraum eine entscheidende Rolle. Julia Hartung-Ziehlke betrachtet in diesem Buch die Organisationsform der WfbM vor dem Hintergrund der Implementierung digitaler Bildungsangebote. Sie prüft, wie sich die Situation, die formale Struktur sowie die Kultur der Organisation auf das Verhalten der Organisationsmitglieder und deren Einstellung gegenüber digitalen Bildungsprozessen auswirken und welche organisationalen Konzepte dabei eine wesentliche Rolle spielen. Für die Implementierungspraxis digitaler Bildungsangebote in der WfbM empfiehlt die Autorin die Implementierung eines neuen Beziehungsmodells.
出版日期Book 2020
關(guān)鍵詞Digitalisierung; Organisationsentwicklung; Teilhabe; Werkstatt für behinderte Menschen; Wissenssoziologi
版次1
doihttps://doi.org/10.1007/978-3-658-31750-8
isbn_softcover978-3-658-31749-2
isbn_ebook978-3-658-31750-8Series ISSN 2569-2127 Series E-ISSN 2569-2135
issn_series 2569-2127
copyrightDer/die Herausgeber bzw. der/die Autor(en), exklusiv lizenziert durch Springer Fachmedien Wiesbaden
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書目名稱Inklusion durch digitale Medien in der beruflichen Bildung影響因子(影響力)




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沙發(fā)
發(fā)表于 2025-3-21 20:29:00 | 只看該作者
Die Organisationskultur WfbM,riebswirtschaftslehre. Entsprechend vielseitig ist das wissenschaftliche Begriffsverst?ndnis. Eine interdisziplin?re Schnittmenge liegt in der Auffassung von Kultur als einem System mit gemeinsam geteilten Einstellungen, überzeugungen, Werten und Normen sowie Idealen.
板凳
發(fā)表于 2025-3-22 00:34:21 | 只看該作者
Theoretischer Hintergrund zum Forschungsprojekt,Kapitel 3 dient dazu, den theoretischen Hintergrund des Projekts n?her zu beleuchten. Kaum ein Begriff ist so pr?sent, dabei aber zugleich so interpretationsoffen wie der Begriff der Bildung. Die Bedeutungen und Inhalte des Bildungsbegriffs sind dabei alles andere als zeitlos.
地板
發(fā)表于 2025-3-22 06:35:25 | 只看該作者
https://doi.org/10.1007/978-3-658-31750-8Digitalisierung; Organisationsentwicklung; Teilhabe; Werkstatt für behinderte Menschen; Wissenssoziologi
5#
發(fā)表于 2025-3-22 12:42:53 | 只看該作者
978-3-658-31749-2Der/die Herausgeber bzw. der/die Autor(en), exklusiv lizenziert durch Springer Fachmedien Wiesbaden
6#
發(fā)表于 2025-3-22 13:57:29 | 只看該作者
7#
發(fā)表于 2025-3-22 19:47:16 | 只看該作者
Perspektiven Sozialwirtschaft und Sozialmanagementhttp://image.papertrans.cn/i/image/466534.jpg
8#
發(fā)表于 2025-3-22 23:36:05 | 只看該作者
9#
發(fā)表于 2025-3-23 04:47:50 | 只看該作者
Aufbau der Arbeit,f die Bildungsstudie hingewiesen, die als einleitende Untersuchung anzusehen ist und den Ausgangspunkt dieser Arbeit darstellt. Diese Studie lieferte in bisherigen qualitativen Untersuchungen erste einschl?gige empirische Erkenntnisse über die notwendigen strukturellen Bedingungen zur Implementierun
10#
發(fā)表于 2025-3-23 08:08:41 | 只看該作者
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