| 書目名稱 | Im Sog des Infantilen |
| 副標(biāo)題 | Schulleitung als Ber |
| 編輯 | Ronny Jahn |
| 視頻video | http://file.papertrans.cn/462/461318/461318.mp4 |
| 概述 | Sozialwissenschaftliche Studie.Includes supplementary material: |
| 叢書名稱 | Rekonstruktive Bildungsforschung |
| 圖書封面 |  |
| 描述 | Ronny Jahn geht der Frage nach, was einen Manager im Finanzwesen von einem Schulleiter unterscheidet. Der Autor bietet ungewohnte Einblicke in die t?gliche Arbeit von Schulleitern, zeigt, worin sie und Führungskr?fte anderer Berufsfelder sich gleichen und unterscheiden und arbeitet dabei die Besonderheit der Schule als Organisation und Institution heraus. Es ist nicht das Managen, das die Arbeit eines Schulleiters pr?gt. Die besondere Herausforderung in der Leitung einer Schule liegt in der stetigen Auseinandersetzung mit dem Sog des Infantilen in einer Kultur des Machtverdikts. |
| 出版日期 | Book 2017 |
| 關(guān)鍵詞 | Schule; Führung; Schulentwicklung; Supervision; Psychoanalyse; Objektive Hermeneutik |
| 版次 | 1 |
| doi | https://doi.org/10.1007/978-3-658-14848-5 |
| isbn_softcover | 978-3-658-14847-8 |
| isbn_ebook | 978-3-658-14848-5Series ISSN 2512-1375 Series E-ISSN 2512-1405 |
| issn_series | 2512-1375 |
| copyright | Springer Fachmedien Wiesbaden 2017 |
|Archiver|手機(jī)版|小黑屋|
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