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Titlebook: Hochschullehre erforschen; Innovative Impulse f Uwe Fahr,Kenner Alessandra,Alexandra E?er-Lüghause Book 2022 Der/die Herausgeber bzw. der/d

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樓主: 法官所用
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發(fā)表于 2025-3-27 00:18:26 | 只看該作者
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發(fā)表于 2025-3-27 02:39:36 | 只看該作者
Klaus Joller-Graf,Dominikus Herzberge role of food in cities. This atlas provides a refreshing approach to the study of the city and of its territory, expanded from the perspective of the food system. This book illustrates the impacts of urban planning options on the function of the contemporary Food System of the Lisbon Region, while
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發(fā)表于 2025-3-27 06:33:41 | 只看該作者
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發(fā)表于 2025-3-27 13:24:29 | 只看該作者
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發(fā)表于 2025-3-27 14:11:17 | 只看該作者
Didaktische Fachlichkeit. Nachdenken über Scholarship of Teaching and Learningehrend t?tig sein, wo zeigen sich Verbindungslinien? Der Beitrag n?hert sich diesen Fragen und damit den unterschiedlichen Ausformungen des Konzepts SoTL aus mehreren Richtungen. Er?rtert wird die Doppeltheit des wissenschaftlichen Handelns, betont werden einige Besonderheiten der Didaktik der Hochs
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發(fā)表于 2025-3-27 19:49:10 | 只看該作者
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發(fā)表于 2025-3-27 22:33:43 | 只看該作者
Wie allgemeingültig sind Erkenntnisse im Scholarship of Teaching and Learning (SoTL)? Eine wissenschar die Ergebnisse solcher Forschungen sind, die ja zun?chst nur von einer Dozentin unter lokal begrenzten Kontext- und Situationsbedingungen in den Blick genommen werden. In einer besseren Lage scheint daher die statistisch verfahrende quantitative Forschung zu sein. Statistische Untersuchungen, die
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發(fā)表于 2025-3-28 03:21:35 | 只看該作者
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發(fā)表于 2025-3-28 09:12:14 | 只看該作者
Von der Pr?senz-Blockveranstaltung zum Blended Learning-Konzeptaktische Vorlesung im Lehramt unter Verwendung eines Inverted Classroom-Modells (ICM) ein Blended Learning-Konzept entwickelt, erprobt und evaluiert. Die Lehrveranstaltung findet an einer Fachhochschule statt, wo sich Studierende der Ingenieurwissenschaften mit Interesse am Lehramt für Berufskollegs
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發(fā)表于 2025-3-28 13:32:40 | 只看該作者
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