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樓主: obsess
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發(fā)表于 2025-3-23 11:52:13 | 只看該作者
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發(fā)表于 2025-3-23 17:01:31 | 只看該作者
https://doi.org/10.1007/978-1-349-21091-6im Sinne der Heranwachsenden – aber nicht nur. Auch die Gesellschaft insgesamt hat ein Interesse an der Integration der Kinder und Jugendlichen in das bestehende Gesellschaftssystem, um dieses selbst zu sichern und weiterzuentwickeln.
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發(fā)表于 2025-3-23 18:28:48 | 只看該作者
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發(fā)表于 2025-3-23 23:08:20 | 只看該作者
Virtue, Sustainability and Liberal Valuespitel wird das Sitzenbleiben selbst noch einmal ausführlich in den Blick genommen, da vermutet wird, dass diese Ma?nahme ?Spuren‘ im Handeln und Bewusstsein der Lehrpersonen hinterl?sst, die die Umsetzung des neuen Konzepts des F?rderns beeinflussen k?nnen.
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發(fā)表于 2025-3-24 04:12:18 | 只看該作者
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發(fā)表于 2025-3-24 07:21:51 | 只看該作者
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發(fā)表于 2025-3-24 14:00:34 | 只看該作者
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發(fā)表于 2025-3-24 18:53:22 | 只看該作者
Assessment of Swallowing Disorders,nd eigene Systematisierungen bislang diffuser und unklarer Aspekte wurden entwickelt. Ausgehend von den Funktionen von Schule konnten (mindestens) drei ?Klienten‘ der Lehrpersonen abgeleitet werden: Schüler/innen, Einzelschule und Gesellschaft.
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發(fā)表于 2025-3-24 22:29:14 | 只看該作者
Einleitung,lichen Leben vorzubereiten und dafür notwendige Bildungsprozesse zum Erlernen der zentralen Kulturtechniken anzuleiten. Diese Aufgaben erfüllt Schule im Sinne der Heranwachsenden – aber nicht nur. Auch die Gesellschaft insgesamt hat ein Interesse an der Integration der Kinder und Jugendlichen in das
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發(fā)表于 2025-3-25 00:30:58 | 只看該作者
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