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Titlebook: Generationengerechte und nachhaltige Bildungspolitik; J?rg Tremmel Book 2014 Springer Fachmedien Wiesbaden 2014 Bildungsreform.Generatione

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樓主
發(fā)表于 2025-3-21 17:38:07 | 只看該作者 |倒序瀏覽 |閱讀模式
書目名稱Generationengerechte und nachhaltige Bildungspolitik
編輯J?rg Tremmel
視頻videohttp://file.papertrans.cn/383/382321/382321.mp4
概述Wie generationengerecht kann Bildungspolitik sein?.Analysen zu Status und Zukunft den verschiedenen Bildungsteilnehmer in Deutschland.Bildungspolitik als zentrale Konfliktdimension der modernen Gesell
圖書封面Titlebook: Generationengerechte und nachhaltige Bildungspolitik;  J?rg Tremmel Book 2014 Springer Fachmedien Wiesbaden 2014 Bildungsreform.Generatione
描述.Die Publikationen zur Bildungspolitik sind zwar zahlreich, die in diesem Sammelband vorgenommene Verknüpfung der Themengebiete Generationengerechtigkeit und Nachhaltigkeit auf der einen Seite und Bildungs- bzw. Hochschulpolitik auf der anderen Seite ist allerdings neu. Generationengerechte und nachhaltige Bildungspolitik ist nur eine Teilmenge von wünschenswerter Bildungspolitik – aber eine, bei der es noch dringenden Forschungsbedarf gibt. Im Mittelpunkt dieses Bandes steht die Besser- bzw. Schlechterstellung verschiedener Kohorten in den letzten Jahrzehnten. Zudem wird die Nachhaltigkeit von bildungspolitischen Ma?nahmen untersucht, wobei die Nachhaltigkeitsdefinition der Deutschen Nachhaltigkeitsstrategie zu Grunde gelegt wird..Passend zum Titel bringt dieses Buch zwei Generationen von Forschern und Forscherinnen zwischen einen Buchdeckel..
出版日期Book 2014
關鍵詞Bildungsreform; Generationengerechtigkeit; Generationenkonflikt; Hochschulpolitik; Nachhaltigkeit
版次1
doihttps://doi.org/10.1007/978-3-658-02742-1
isbn_softcover978-3-658-02741-4
isbn_ebook978-3-658-02742-1
copyrightSpringer Fachmedien Wiesbaden 2014
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沙發(fā)
發(fā)表于 2025-3-21 20:37:16 | 只看該作者
板凳
發(fā)表于 2025-3-22 03:07:11 | 只看該作者
地板
發(fā)表于 2025-3-22 04:46:01 | 只看該作者
5#
發(fā)表于 2025-3-22 11:52:49 | 只看該作者
,?Frühe Schulabg?nger‘: Die Zahl der ausbildungslosen Jugendlichen im Kohortenvergleich,rm geworden ist – mit teils stigmatisierenden Auswirkungen für jene, die an dieser Entwicklung nicht teilhaben konnten. Insgesamt ist der übergang in die Ausbildung seit Mitte der 1980er Jahre vor allem für Jugendliche mit und ohne Hauptschulabschluss deutlich schwieriger geworden.
6#
發(fā)表于 2025-3-22 14:22:51 | 只看該作者
7#
發(fā)表于 2025-3-22 17:15:31 | 只看該作者
8#
發(fā)表于 2025-3-22 21:12:18 | 只看該作者
9#
發(fā)表于 2025-3-23 04:39:16 | 只看該作者
10#
發(fā)表于 2025-3-23 07:28:14 | 只看該作者
,Demografie und Bildung 2.0: Von der Kreidezeit in die Zukunft. Warum wir das Internet für ein zukun vorstellbar sind, die ansonsten nur mit stark steigenden Bildungsausgaben denkbar w?ren. Aus diesem Grund pl?diert Wintermann dafür, jede sich mit dem Internet bietende Chance zu nutzen, um auch als demografisch schrumpfendes Land im globalen Wettbewerb bestehen zu k?nnen. Wir müssen uns, so der Au
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