找回密碼
 To register

QQ登錄

只需一步,快速開始

掃一掃,訪問微社區(qū)

打印 上一主題 下一主題

Titlebook: Erziehungswissenschaft; Lehrbuch für Bachelo Norbert M. Seel,Ulrike Hanke Textbook 2015 Springer-Verlag Berlin Heidelberg 2015 Bedingungen

[復(fù)制鏈接]
樓主: 開脫
21#
發(fā)表于 2025-3-25 07:01:15 | 只看該作者
Medication Management in Chronic Diseasesng der Pers?nlichkeit auf der Grundlage von Bildungs- und Lernprozessen, die sich in Wechselwirkung mit der Gesellschaft und Kultur entfalten (Wurzbacher 1963). Alternativ wird in der Literatur auch von Individuation gesprochen. In diesem Kapitel werden wir die Begriffe Personalisation und Individua
22#
發(fā)表于 2025-3-25 09:36:21 | 只看該作者
23#
發(fā)表于 2025-3-25 15:09:26 | 只看該作者
24#
發(fā)表于 2025-3-25 17:23:11 | 只看該作者
Shweta Teckchandani,Robert Cowanugendlichen konzentrierte, betrachtet sie den Menschen mittlerweile über seine gesamte Lebensspanne und in den verschiedensten Lebenslagen. Dementsprechend studiert man heute – nach den Bologna-Reformen – selten Erziehungswissenschaft in ihrer ganzen Breite, sondern lediglich einen Teilbereich der E
25#
發(fā)表于 2025-3-25 20:22:02 | 只看該作者
26#
發(fā)表于 2025-3-26 00:35:33 | 只看該作者
Shlomo Yehuda,David I. MostofskyIn diesem Kapitel befassen wir uns mit den methodischen Grundlagen der Erziehungswissenschaft. Die wissenschaftstheoretischen Grundlagen der Erziehungswissenschaft wurden bereits in Abschn. 1.3.1 behandelt. Wir empfehlen Ihnen, sich diese noch einmal zu vergegenw?rtigen, bevor Sie mit der Lektüre dieses Kapitels beginnen.
27#
發(fā)表于 2025-3-26 08:22:09 | 只看該作者
28#
發(fā)表于 2025-3-26 08:27:12 | 只看該作者
William H. Gaasch,Herbert J. Levine?dagogik publiziert wurde. Dabei findet die historische P?dagogik ihre Legitimation darin, dass die Gegenwart in ihrer Vielschichtigkeit, ihren Spannungen und Schwierigkeiten [...] auch im p?dagogischen Bereich [...] nicht zu verstehen [ist], wenn man nicht wei? [...], wie sie aus der Vergangenheit herausgewachsen ist (Reble 1965, S. 12).
29#
發(fā)表于 2025-3-26 13:25:24 | 只看該作者
30#
發(fā)表于 2025-3-26 16:54:10 | 只看該作者
 關(guān)于派博傳思  派博傳思旗下網(wǎng)站  友情鏈接
派博傳思介紹 公司地理位置 論文服務(wù)流程 影響因子官網(wǎng) 吾愛論文網(wǎng) 大講堂 北京大學(xué) Oxford Uni. Harvard Uni.
發(fā)展歷史沿革 期刊點(diǎn)評(píng) 投稿經(jīng)驗(yàn)總結(jié) SCIENCEGARD IMPACTFACTOR 派博系數(shù) 清華大學(xué) Yale Uni. Stanford Uni.
QQ|Archiver|手機(jī)版|小黑屋| 派博傳思國(guó)際 ( 京公網(wǎng)安備110108008328) GMT+8, 2026-1-18 14:32
Copyright © 2001-2015 派博傳思   京公網(wǎng)安備110108008328 版權(quán)所有 All rights reserved
快速回復(fù) 返回頂部 返回列表
元朗区| 进贤县| 喜德县| 莱阳市| 旌德县| 镇雄县| 文水县| 南阳市| 临海市| 长子县| 红桥区| 甘肃省| 上饶市| 东宁县| 九龙城区| 威海市| 巴林右旗| 肇庆市| 教育| 措勤县| 鹿邑县| 宁河县| 蓝山县| 汉阴县| 闵行区| 肇东市| 民县| 疏附县| 秭归县| 贵定县| 吉林市| 梁平县| 瑞丽市| 苗栗市| 松江区| 太原市| 富宁县| 台东县| 德化县| 尼木县| 隆昌县|