Titlebook: Einflussfaktoren religi?ser Bildung; Eine qualitativ-expl Judith K?nemann,Clau? Peter Sajak,Simone Lechner Book 2017 Springer Fachmedien Wi

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iedenen Lernorten.Includes supplementary material: .Das Buch leistet auf empirischer Ebene einen Beitrag zur Debatte über die Bedeutsamkeit unterschiedlicher religi?ser Lernorte – insbesondere von Religionsunterricht und Katechese. Mit Hilfe von zw?lf leitfadengestützten Interviews werden an biograf

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Einleitung,sion um die Gestalt katechetischer Prozesse in den Pfarrgemeinden hat dazu geführt, dass die Frage, wie und in welcher Weise die unterschiedlichen Formate religi?ser Bildung in Schule und Pfarrgemeinde tats?chlich zu einer religi?sen Grundbildung von Kindern und Jugendlichen beitragen, immer lauter

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Anlage der Studie8-j?hrigen bzw. 28-j?hrigen Katholik_innen aus ganz Deutschland mithilfe eines mehrstufigen Auswertungsverfahrens – transversaler Analyse auf Grundlage eines induktiv und deduktiv entwickelten Kategoriensystems, Bildung von Portr?ts und Schemata, fallspezifische Portr?ts – analysiert und interpretie

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Transversale Analysenorten Religionsunterricht (6.1), Kommunionvorbereitung (6.2) und Firmvorbereitung (6.3) kann das ehrenamtliche Engagement – dies haben die Interviews sehr deutlich gezeigt – als weiterer wichtiger Ort religi?ser Bildung bezeichnet werden (6.4).

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Ethical and Medicolegal Issues,8-j?hrigen bzw. 28-j?hrigen Katholik_innen aus ganz Deutschland mithilfe eines mehrstufigen Auswertungsverfahrens – transversaler Analyse auf Grundlage eines induktiv und deduktiv entwickelten Kategoriensystems, Bildung von Portr?ts und Schemata, fallspezifische Portr?ts – analysiert und interpretiert.