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Titlebook: E-Learning; Einsatzkonzepte und Michael H. Breitner,Gabriela Hoppe Conference proceedings 2005 Physica-Verlag Heidelberg 2005 Blended Lear

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樓主: ODDS
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發(fā)表于 2025-4-1 05:37:01 | 只看該作者
e für das Lernen via Internet entwickelt und erprobt. In der Forschungsabteilung des Bildungswerks, der bfz Bildungsforschung, entstanden eLearning-Produktlinien für die betriebliche Weiterbildung und für SGB-IIIgef?rderte Ma?nahmen. Im Juli 2003 wurde ein . als Zentralabteilung der bfz gGmbH einger
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發(fā)表于 2025-4-1 09:32:57 | 只看該作者
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發(fā)表于 2025-4-1 12:39:44 | 只看該作者
in Deutschland. Es wird die These vertreten, dass ein st?rkerer Bezug zur Theorie und Praxis des Fernstudiums (Distance Learning) hilfreich bei der Entwicklung des Online Lernens und Lehrens ist. Insbesondere wird auf den Support für Lehrende (Online Faculty Support) und den arbeitsteiligen Prozess
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發(fā)表于 2025-4-1 17:32:50 | 只看該作者
fe k?nnen Vorlesungen und Vortr?ge ohne gro?en Nachbearbeitungsaufwand aufgezeichnet und anschlie?end im Internet oder auf CD/DVD einer breiten Benutzerschicht zug?nglich gemacht werden. Die so erstellten Medien werden auch als dLectures bezeichnet..In dieser Ver?ffentlichung werden in der Praxis er
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發(fā)表于 2025-4-1 22:19:08 | 只看該作者
Health Regimes in Korea and Thailand,nt werden Arbeitsprozesse effektiv und effizient. Doch wie kommen Manager zu ihrem Wissen, welche Werkzeuge nutzen sie hierzu und welche Implikationen hat dies auf Gesch?ftsmodelle für Management Education? Eine empirische Untersuchung der IMC AG gemeinsam mit der European Foundation for Management
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發(fā)表于 2025-4-2 00:30:55 | 只看該作者
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發(fā)表于 2025-4-2 04:41:10 | 只看該作者
https://doi.org/10.1007/978-3-7091-0048-6tsmodellen, die zur finanzwirtschaftlichen Tragf?higkeit dieser Systeme beitragen. Zur Unterstützung der damit verbundenen Gestaltungs- und Auswahlentscheidungen werden Methoden ben?tigt, die Auskunft über die Vorteilhaftigkeit alternativer Gesch?ftsmodelle geben. Aufgrund der mit den Entscheidungen
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發(fā)表于 2025-4-2 10:31:56 | 只看該作者
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發(fā)表于 2025-4-2 14:29:36 | 只看該作者
Ausblick und Schlussbemerkungen,chführung rein virtueller Kurse an Online-Akademien oder in der privatwirtschaftlichen Weiterbildung..Die verschiedenen didaktischen Szenarien wie Vorlesungen mit übungsbetrieb, Laborbetrieb, Seminare und Projekte, in denen zum Teil auch Studierende über Hausarbeiten, Referate und Diskussionsbeitr?g
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發(fā)表于 2025-4-2 15:59:12 | 只看該作者
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