Titlebook: Die übersetzung der Organisation; P?dagogische Ethnogr Nicolas Engel Book 2014 Springer Fachmedien Wiesbaden 2014 Ethnographie.Identit?t.Id

桌前不可入

書目名稱Die übersetzung der Organisation影響因子(影響力)




書目名稱Die übersetzung der Organisation影響因子(影響力)學(xué)科排名




書目名稱Die übersetzung der Organisation網(wǎng)絡(luò)公開度




書目名稱Die übersetzung der Organisation網(wǎng)絡(luò)公開度學(xué)科排名




書目名稱Die übersetzung der Organisation被引頻次




書目名稱Die übersetzung der Organisation被引頻次學(xué)科排名




書目名稱Die übersetzung der Organisation年度引用




書目名稱Die übersetzung der Organisation年度引用學(xué)科排名




書目名稱Die übersetzung der Organisation讀者反饋




書目名稱Die übersetzung der Organisation讀者反饋學(xué)科排名

Reverie

Organisation und organisationales Lernenn Bestimmung der Gegenst?nde . und . werden in diesem Kapitel zwei methodologische Fragen aufgeworfen und diskutiert: Was zeichnet eine Ethnographie . Organisationen im Unterschied zu einer Ethnographie . Organisationen aus? Wie und im Hinblick auf was generiert eine p?dagogische Organisationsethnog

ironic

Myofibrils

P?dagogische Organisationsethnographie als kulturelle übersetzungsarbeitultureller Grenzüberschreitung vorgestellt. Diese versteht sich als eine ethnographische Forschungsstrategie, die in einer praxistheoretischen Auffassung des Gegenstands . die praktische Herstellung und Bearbeitung organisationaler Identit?t untersucht. Zentral ist dabei die Annahme, dass die organi

死亡率

伸展

Grenzspieler.gendarbeit. Die Einrichtung ist bilokal verortet und besteht aus einem Büro in Tschechien und einem in Deutschland. Die ethnographische Beschreibung der spezifischen organisationalen Identit?tspraxis orientiert sich an drei fallspezifischen Ph?nomenen, die sich in vielen Feldern der organisationalen

伸展

Identit?t und Identit?tslernenn Identit?t praxistheoretisch als . (vgl. H?rning und Reuter 2004) aufgefasst. Somit wird der Diskursverschiebung im sozial- und kulturwissenschaftlichen Feld von einem vormals essentialistisch zu einem sozialkonstruktivistisch orientierten Identit?tsverst?ndnis gefolgt, welches Identit?t als dezent

作嘔

Organisationales Identit?tslernenext nationaler und kultureller Grenzüberschreitungen Identit?t lernen. Als Resultat der entlang dieses Forschungsinteresses konzipierten organisationsethnographischen Studie kann der Entwurf einer gegenstandsbezogenen Theorie organisationalen Identit?tslernens im Kontext der Grenzüberschreitung pr?s

強(qiáng)制令

乞討

Die übersetzung der Organisation. Zum Abschluss übersetzung in dreifacher Ausdeutung – methodologisch, gegenstandstheoretisch, disziplin?r – resümiert werden. Dabei gilt es auch, weitere Anschlussm?glichkeiten und künftige p?dagogische Forschungsperspektiven aufzuzeigen.