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Titlebook: Die Internationalisierung der deutschen Hochschulen; Kontext, Kernprozess Karola Hahn Book 2004 Springer Fachmedien Wiesbaden 2004 Ausland.

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樓主
發(fā)表于 2025-3-21 18:28:29 | 只看該作者 |倒序瀏覽 |閱讀模式
書目名稱Die Internationalisierung der deutschen Hochschulen
副標題Kontext, Kernprozess
編輯Karola Hahn
視頻videohttp://file.papertrans.cn/274/273721/273721.mp4
叢書名稱Hochschulforschung
圖書封面Titlebook: Die Internationalisierung der deutschen Hochschulen; Kontext, Kernprozess Karola Hahn Book 2004 Springer Fachmedien Wiesbaden 2004 Ausland.
描述Globalisierung und Europ?isierung haben die Rahmenbedingungen der deutschen Hochschulen fundamental ver?ndert. Das Politikfeld ‘Hochschule‘ ist gekennzeichnet von einer zunehmenden Komplexit?t. Eine Strategie, sich den neuen Herausforderungen im globalen Wettbewerb zu stellen, liegt in der Internationalisierung. Diese Strategie wird auf politischer Ebene im Zuge der St?rkung des Studien- und Wissenschaftsstandorts Deutschland gef?rdert und durch den ‘Bologna-Prozess‘ europaweit begleitet. Die Internationalisierung der Hochschulen, ein multidimensionales Ph?nomen verschiedener Kernprozesse, ist von Fragen der Studien(struktur)- und Hochschulreform nicht mehr zu trennen. Die Zunahme internationaler Mobilit?t von Studierenden, Graduierten, Lehrenden und Forschern, die transnationale ‘virtuelle‘ Mobilit?t, Systeme zum Transfer und zur Anerkennung von im Ausland erbrachten Studienleistungen und -abschlüssen, die Einführung des ‘Weltmodells‘ gestufter Studienstrukturen mit Bachelor- und Masterabschlüssen, die Internationalisierung der Curricula, die zunehmende Bedeutung von Fremdsprachen sowie der kognitive Wandel durch steigende Interkulturalit?t und Komplexit?t führen auf dem Hochschul
出版日期Book 2004
關(guān)鍵詞Ausland; Bachelor; Bologna-Prozess; Europa; Europ?isierung; Globalisierung; Hochschule; Hochschulpolitik; Ho
版次1
doihttps://doi.org/10.1007/978-3-322-95005-5
isbn_softcover978-3-8100-3762-6
isbn_ebook978-3-322-95005-5
copyrightSpringer Fachmedien Wiesbaden 2004
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沙發(fā)
發(fā)表于 2025-3-21 21:44:37 | 只看該作者
https://doi.org/10.1007/978-3-658-20583-6 akademischen Mobilit?t ist die ?virtuelle‘ Mobilit?t entstanden, die weltweit eine gro?e Dynamik in das Hochschulwesen gebracht hat. Im Folgenden werden deren Auswirkungen, Chancen und Risiken für die Hochschulen n?her beleuchtet.
板凳
發(fā)表于 2025-3-22 00:47:44 | 只看該作者
地板
發(fā)表于 2025-3-22 05:09:12 | 只看該作者
Wie Betriebsr?te aus ihren Konflikten lernenm Ma?e zur Globalisierung und Europ?isierung beigetragen hat. Die Internationalisierung ist sowohl durch einen quantitativen als auch durch einen qualitativen Wandel gekennzeichnet und wird somit zur sichtbarsten Ver?nderung des deutschen Hochschulsektors des vergangenen Jahrzehnts.
5#
發(fā)表于 2025-3-22 11:14:45 | 只看該作者
6#
發(fā)表于 2025-3-22 13:18:50 | 只看該作者
Virtuelle Mobilit?t‘ im ?Raum ohne Grenzen‘ akademischen Mobilit?t ist die ?virtuelle‘ Mobilit?t entstanden, die weltweit eine gro?e Dynamik in das Hochschulwesen gebracht hat. Im Folgenden werden deren Auswirkungen, Chancen und Risiken für die Hochschulen n?her beleuchtet.
7#
發(fā)表于 2025-3-22 17:58:10 | 只看該作者
8#
發(fā)表于 2025-3-22 23:17:22 | 只看該作者
Zusammenfassung der Studie und Ausblickm Ma?e zur Globalisierung und Europ?isierung beigetragen hat. Die Internationalisierung ist sowohl durch einen quantitativen als auch durch einen qualitativen Wandel gekennzeichnet und wird somit zur sichtbarsten Ver?nderung des deutschen Hochschulsektors des vergangenen Jahrzehnts.
9#
發(fā)表于 2025-3-23 01:49:25 | 只看該作者
10#
發(fā)表于 2025-3-23 06:49:24 | 只看該作者
Barbara Sch?uble,Ulrike Eichinger und seiner Implikationen für die Bildungsplanung auf Hoch-schul- und nationaler Ebene. Zudem wird die quantitative Entwicklung der akademischen Mobilit?t mit Schwerpunkt auf den EU-Bildungsprogrammen und mit Statistiken zu den Verh?ltnissen in Deutschland dargestellt.
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