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Titlebook: Die Beziehung zwischen Auszubildenden und Pflegenden; Eine pflegep?dagogis Alexandra Allmacher,Eva St?hling Book 2019 Der/die Herausgeber b

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樓主: 無(wú)限
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發(fā)表于 2025-3-25 06:00:15 | 只看該作者
Systematik der Wissenschaftsf?cheritfadengestütztes Interview zur Datengewinnung (s. Kap. 5.2), ist es den Forscherinnen gelungen, mittels der anschlie?enden Datenauswertung nach Mayring (s. Kap. 5.4) insgesamt 25 Kategorien zu identifizieren, die das Ph?nomen, das Erleben der Beziehung der Gesundheits- und (Kinder-) Kranken-pflegen
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發(fā)表于 2025-3-25 11:13:56 | 只看該作者
Untersuchungsdesign und Methodik,de, wenn sie am Lernort Praxis aufeinandertreffen, nicht nicht in Beziehung treten k?nnen. Durch ihre berufliche N?he zum Lernort Praxis machten die Autorinnen in der Rolle als Lehrende der Gesundheits- und (Kinder-) Krankenpflegeausbildung die Erfahrung, dass diese Beziehung zwischen Gesundheits- u
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發(fā)表于 2025-3-25 13:26:58 | 只看該作者
Karl-Ludwig Plank,Firoz KaderaliDer Mensch existiert nicht für sich allein, sondern in Beziehung mit anderen Menschen. Er wird sich seiner selbst nicht an sich gewahr, sondern in Begegnung mit anderen Menschen. ?Die Welt ist dem Menschen zwief?ltig nach seiner zwief?ltigen Haltung. (…) Wenn Du gesprochen wird, ist das Ich des Wortpaares Ich-Du mitgesprochen“ (Buber, 2017, 9).
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發(fā)表于 2025-3-25 17:08:21 | 只看該作者
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發(fā)表于 2025-3-25 20:39:07 | 只看該作者
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發(fā)表于 2025-3-26 02:12:47 | 只看該作者
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發(fā)表于 2025-3-26 05:17:28 | 只看該作者
,Darstellung der Gütekriterien,In diesem Kapitel wird nun die Umsetzung der Gütekriterien erl?utert und diskutiert. Im Gegensatz zur quantitativen Forschung – in der Konsens über die Gütekriterien besteht – findet man in der qualitativen Forschung verschiedene Richtungen. Die Forscherinnen orientierten sich hierbei an den Ausführungen von Steinke (2015).
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發(fā)表于 2025-3-26 12:29:47 | 只看該作者
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發(fā)表于 2025-3-26 16:04:17 | 只看該作者
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發(fā)表于 2025-3-26 20:45:00 | 只看該作者
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