Titlebook: Diagnostik von besonderen Rechenschwierigkeiten in der Sekundarstufe I; Susanne D?gnitz Book 2022 Der/die Herausgeber bzw. der/die Autor(e

只看該作者 · 發(fā)表于 2025-3-27 01:16:43

E Abogrean,G Karani,J Collins,R Cookst muss das theoretische Verst?ndnisvon Rechenschw?che/Dyskalkulieoffengelegt werden. Zweitens muss das Verfahren zentrale mathematische Inhalte abbilden. Zum dritten muss das Diagnosekriterium gut begründet sein und viertens die Gütekriterien psychometrischer Tests erfüllen. Anhand dieser Kriterien

只看該作者 · 發(fā)表于 2025-3-27 07:57:41

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Mobility and Environment in Spainigen Inhalte zur Aufgabengestaltung sowie erweiterte Kriterien, die das diagnostische Verfahren zum Erkennen von Rechenschw?che und dessen Aufgaben erfüllen muss, noch einmal überblicksartig dargestellt werden.

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Zusammenfassung: Ziele und Anforderungen an das zu entwickelnde Testverfahren LeDi-Arithmetik,igen Inhalte zur Aufgabengestaltung sowie erweiterte Kriterien, die das diagnostische Verfahren zum Erkennen von Rechenschw?che und dessen Aufgaben erfüllen muss, noch einmal überblicksartig dargestellt werden.

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