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Titlebook: Defining Technological Literacy; Towards an Epistemol John R. Dakers Book 2006 Palgrave Macmillan, a division of Nature America Inc. 2006 C

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樓主: 有判斷力
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發(fā)表于 2025-3-30 09:01:24 | 只看該作者
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https://doi.org/10.1057/9781403983053Computer; Design; e-learning; education; ethics; gender; globalization; Nation; nature; Passing; philosophy; Wo
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978-1-137-37346-5Palgrave Macmillan, a division of Nature America Inc. 2006
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發(fā)表于 2025-3-31 01:29:17 | 只看該作者
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發(fā)表于 2025-3-31 10:30:33 | 只看該作者
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發(fā)表于 2025-3-31 16:18:49 | 只看該作者
Human Beings as Technological Artifactse, then, in which the active person attempts to design the person he/she wants to become in much the same way we design an artifact, thereby becoming an artifact himself or herself. To elaborate this idea, I begin by introducing some ideas of John Dewey. I then give a sketch of the design process as
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