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SSCI期刊Pedagogische Studien 2024/2025影響因子:0.352 (PEDAGOG STUD) (0165-0645). (EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH)(教育與教育研究)S

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樓主: 使委屈
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Submitted on: 22 December 2001. Revised on: 30 January 2002. Accepted on: 07 February 2002. Pedagogische Studien---VOR-VFO
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Submitted on: 27 January 2013. Revised on: 18 February 2013. Accepted on: 26 February 2013. Pedagogische Studien
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Submitted on: 26 December 2021. Revised on: 16 January 2022. Accepted on: 23 January 2022. Pedagogische Studien
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Submitted on: 10 September 2018. Revised on: 20 October 2018. Accepted on: 09 November 2018. Pedagogische Studien
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