Titlebook: Collaboration and Technology; 23rd International C Carl Gutwin,Sergio F. Ochoa,Tomoo Inoue Conference proceedings 2017 Springer Internation

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Collaboration and Technology978-3-319-63874-4Series ISSN 0302-9743 Series E-ISSN 1611-3349

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Practice of Skills for Reading Comprehension in Large Classrooms by Using a Mobile Collaborative Suy, or the learning styles of each student prefers; and (2) the prior calibration of an evaluation rubric in order to ensure the quality of the application of the peer evaluation method in order to grade the answers students produce to an individual reading comprehension test. In addition, other meth

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