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Titlebook: Bildung und Kompetenz in Konkurrenz?; Wassilios Baros,Maximilian Sailer Book 2021 Der/die Herausgeber bzw. der/die Autor(en), exklusiv liz

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樓主: EVOKE
11#
發(fā)表于 2025-3-23 10:39:24 | 只看該作者
12#
發(fā)表于 2025-3-23 16:32:54 | 只看該作者
Empirische Bildungsforschunghaften der empirischen Bildungsforschung vorstellen und in einem n?chsten Schritt das angespannte Verh?ltnis zwischen Bildungsforschung und Bildungstheorie beleuchten, um in einem letzten Schritt einen m?glichen Brückenschlag zwischen Bildungstheorie und Bildungsforschung zu skizzieren.
13#
發(fā)表于 2025-3-23 18:15:40 | 只看該作者
14#
發(fā)表于 2025-3-23 23:55:18 | 只看該作者
978-3-658-34617-1Der/die Herausgeber bzw. der/die Autor(en), exklusiv lizenziert durch Springer Fachmedien Wiesbaden
15#
發(fā)表于 2025-3-24 02:52:29 | 只看該作者
Sich selbst (ver-)trauen – wider den Bildungswahn will man gar nicht seiner eigenen Meinung sein. Diese lautet n?mlich: Einiges spricht dafür, dass wir, dass die kritischen K?pfe unter uns, Donald Trump dankbar sein sollten und sein müssten. Vielleicht nicht jetzt sofort, aber zumindest in absehbarer Zeit.
16#
發(fā)表于 2025-3-24 07:49:11 | 只看該作者
17#
發(fā)表于 2025-3-24 13:19:21 | 只看該作者
Bildung und Kompetenz in Konkurrenz?978-3-658-34618-8Series ISSN 2730-9495 Series E-ISSN 2730-9509
18#
發(fā)表于 2025-3-24 16:15:47 | 只看該作者
https://doi.org/10.1007/978-3-322-82010-5 will man gar nicht seiner eigenen Meinung sein. Diese lautet n?mlich: Einiges spricht dafür, dass wir, dass die kritischen K?pfe unter uns, Donald Trump dankbar sein sollten und sein müssten. Vielleicht nicht jetzt sofort, aber zumindest in absehbarer Zeit.
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發(fā)表于 2025-3-24 22:02:11 | 只看該作者
Louis A. Kasekende,Iftikhar Hussainandlungskompetenz und ?ffentlicher Intelligenz sind heute dr?ngende Themen unterschiedlicher, aber miteinander vermittelter Diskurse, die unsere Zukunft und Zukunftsf?higkeit, den Umgang mit gesellschaftlicher Unsicherheit und Verunsicherung pr?gen.
20#
發(fā)表于 2025-3-25 00:51:43 | 只看該作者
Investment Valuation and Asset Pricingschaft stehen in enger Verbindung mit dem Bildungsstand ihrer Mitglieder. Es ist ebenfalls begreiflich, dass auf gesellschaftliche und bildungspolitische Ver?nderungen wissenschaftlich reagiert werden muss. Eine Erziehungswissenschaft, die zur Verbesserung der Bildungspraxis beitragen m?chte, muss d
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