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Titlebook: Berufliche Bildung in Lateinamerika und Subsahara-Afrika; Entwicklungsstand un Fabienne-Agnes Baumann,Dietmar Frommberger,Janis V Book 2020

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樓主: Hermit
21#
發(fā)表于 2025-3-25 06:58:14 | 只看該作者
,Nigeria: Niedriger Status der Berufsbildung und die Relevanz regionaler Initiativen für kooperatived bei Eltern und Jugendlichen eine nur geringe Reputation. In einem politischen Kontext, in dem nationale Reformen kaum greifen oder nicht angesto?en werden, zeigen Initiativen aus der Wirtschaft und auf lokaler oder regionaler Ebene allerdings, dass sich kooperative Ans?tze der Berufsbildung trotz schwieriger Rahmenbedingungen bew?hren k?nnen.
22#
發(fā)表于 2025-3-25 09:00:28 | 只看該作者
Book 2020e Entwicklungen des Berufsbildungssystems in den L?ndern und diskutieren kritisch, welche M?glichkeiten zur St?rkung dualer Ausbildungsmodelle bestehen. Die acht Fallstudien basieren auf Experteninterviews in den L?ndern und bieten exemplarisch einen Einblick in die Funktionsweisen und Wandlungsprozesse beruflicher Bildung in den beiden Regionen.
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發(fā)表于 2025-3-25 12:10:37 | 只看該作者
https://doi.org/10.1007/978-3-8349-8130-1ldung zu erzielen. Hier setzt die Weiterentwicklung der beruflichen Bildung an: Die Entwicklung einer bedarfsorientierten Berufsbildung samt dualer Strukturen steht auf der Agenda. Diese steckt noch in den Kinderschuhen und es bedarf der Weiterentwicklung verschiedener Institutionen und Organisationen, um nachhaltige Qualifizierung zu schaffen.
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發(fā)表于 2025-3-25 17:46:38 | 只看該作者
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發(fā)表于 2025-3-25 22:09:39 | 只看該作者
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發(fā)表于 2025-3-26 01:15:50 | 只看該作者
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發(fā)表于 2025-3-26 07:02:06 | 只看該作者
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發(fā)表于 2025-3-26 11:39:44 | 只看該作者
Berufliche Bildung in Lateinamerika und Subsahara-Afrika978-3-658-31752-2Series ISSN 2731-6181 Series E-ISSN 2731-619X
29#
發(fā)表于 2025-3-26 13:10:22 | 只看該作者
30#
發(fā)表于 2025-3-26 18:57:43 | 只看該作者
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